為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)管理力度，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，2024年4月1日，大邑縣北街小學(xué)數(shù)學(xué)組開(kāi)展了教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)，以促進(jìn)師生間的相互學(xué)習(xí)，提升教學(xué)質(zhì)量。
常規(guī)檢查聚焦點(diǎn)
本次教學(xué)常規(guī)檢查以年級(jí)為單位分組檢查，把教師教案、聽(tīng)課記錄、教師對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改情況、學(xué)生作業(yè)的完成程度及訂正情況等作為檢查的內(nèi)容。
從教案檢查情況來(lái)看，所有教師的教案都能做到提前備課，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，備課各環(huán)節(jié)較詳細(xì)，緊扣課標(biāo)，對(duì)教材把握較準(zhǔn)確。教師課堂探究問(wèn)題設(shè)計(jì)合理，探究活動(dòng)能很好體現(xiàn)新理念、新教法。很多老師的教案用紅色筆進(jìn)行了二次備課，備課筆記圖文并茂，課后反思中肯及時(shí)。
學(xué)生作業(yè)顯智慧
本次檢查把教師對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改作為檢查重點(diǎn)。重點(diǎn)檢查學(xué)生作業(yè)是否認(rèn)真批改及批改格式是否符合要求；學(xué)生作業(yè)是否干凈、整潔；字體是否端正、美觀；有錯(cuò)題作業(yè)的學(xué)生是否及時(shí)訂正等。一份份優(yōu)秀作業(yè)，是點(diǎn)滴日常，凝結(jié)著學(xué)生們的辛勤與智慧。一本本細(xì)致批改的作業(yè)，飽含著老師們的汗水。
作業(yè)檢查完畢后，各備課組進(jìn)行了翔實(shí)的總結(jié)。所有老師都做到了全批全改，及時(shí)批改，學(xué)生也都及時(shí)訂正，查漏補(bǔ)缺。同時(shí)對(duì)于存在的細(xì)節(jié)問(wèn)題，老師們也虛心接受，并在未來(lái)的教學(xué)中進(jìn)一步完善。
教學(xué)常規(guī)管理工作，需要在“精”字上提要求，在“細(xì)”字上下功夫，在“實(shí)”字上做文章。通過(guò)本次檢查，能夠激勵(lì)數(shù)學(xué)教師們不斷認(rèn)真反思，不斷改進(jìn)。相信每位數(shù)學(xué)教師在教學(xué)工作中，都能不忘初心，堅(jiān)守常規(guī)，砥礪前行！（張紅）
大邑縣北街小學(xué),作業(yè)檢查
