2024年4月2日上午，成都市建設(shè)路小學(xué)教育發(fā)展共同體成員校領(lǐng)導(dǎo)及教師代表齊聚建設(shè)路小學(xué)建功校區(qū)，共同見證成都市建設(shè)路小學(xué)教育發(fā)展共同體首批名師工作室的成立儀式暨“優(yōu)師天府”共享工作聯(lián)席會的召開。
本次活動在主持人鐘疆龍副校長充滿詩意和力量的語言中徐徐拉開帷幕。
【共愿——潤養(yǎng)兒童，鍛造名師】
成都市建設(shè)路小學(xué)校長戚鄧女士首先為本次活動致辭，她以“潤養(yǎng)未來兒童，鍛造名師隊伍”為愿景，強調(diào)了教育共同體存在的劃時代意義：整合優(yōu)質(zhì)教育資源，促進校際交流合作，推動教育均衡發(fā)展；加快實現(xiàn)教育理念的共享、教育資源的互通、教育成果的共贏；著力打造優(yōu)質(zhì)教師隊伍，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)、公平的教育環(huán)境。緊接著我校黨總支書記劉定紅先生對共同體活動的有效推進做了整體的部署和安排。
【共享——課程領(lǐng)航，共育美好】
成都市成華區(qū)教育科學(xué)研究院附屬小學(xué)書記、校長羅浩先生從親“近”場館，初嘗樂趣、“浸”泡場館，實踐課程、研學(xué)“競”賽，堅定信念、走“進”場館，創(chuàng)見未來四個維度依次分享了他們的亮點課程《由近而進，見證成長--提升教師館校育人能力的實踐探索》，此課程站在育人視角思考學(xué)科和場館的關(guān)系，提升素養(yǎng)共同成長，讓師生從確定的過去走向不確定的未來。
成都市建設(shè)路小學(xué)德育副主任陳婷女士分享了我校《漢字推介課程》。本課程旨在提高學(xué)生傳承并弘揚中華優(yōu)秀文化的意識；加深學(xué)生對漢字及其承載文化的深度理解；涵育學(xué)生全球勝任力素養(yǎng)。
【共進——輻射引領(lǐng)，薪火相傳】
伴著熱烈的掌聲，領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槌啥际薪ㄔO(shè)路小學(xué)教育發(fā)展共同體首批名師工作室領(lǐng)銜人牟蘭、萬瑩喆、陳麗娟、蔣玲玲、劉丹杰五位教師頒發(fā)聘書并合影留念，這份聘書意味著教育理念的傳播，教育研究的持續(xù)，教育責(zé)任的堅守。
成都市建設(shè)路小學(xué)音樂教研組長萬瑩喆老師代表名師工作室領(lǐng)銜人分享了她們對未來工作如何扎實有效開展的謀劃思考，如通過定期組織教研活動、合作進行課題研究、開展跨學(xué)科活動等方式來合力推動共同體教師隊伍建設(shè)和教育教學(xué)的革新發(fā)展。
活動尾聲，老師們環(huán)繞在領(lǐng)銜人周圍，依據(jù)各校特色、自身特點、發(fā)展需求進行了更深入的探討和交流，為共同體的發(fā)展注入新的活力。
【共育——協(xié)同聚力，共育美好】
共同體各校將秉持著“共享、共創(chuàng)、共進”的理念，協(xié)同聚力，共育美好。（魏雅莉）
