從幼兒園過渡到小學(xué)，對(duì)孩子而言，這是成長(zhǎng)過程所面臨的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折。為更好地幫助家長(zhǎng)了解幼小銜接的意義，2024年3月26日下午，成都市第二十七幼兒園特邀成都市成華區(qū)教育科學(xué)研究院附屬小學(xué)鄔文寧校長(zhǎng)，為大班家長(zhǎng)作“愛、陪伴、共成長(zhǎng)”的幼小銜接專題講座。
以愛之名 如約而至
專業(yè)引領(lǐng) 科學(xué)銜接
鄔校長(zhǎng)結(jié)合國(guó)家頒布的“幼小銜接”相關(guān)文件，從“幼小銜接是什么”“幼兒園與小學(xué)的區(qū)別”“幼小銜接四個(gè)準(zhǔn)備”等方面分享交流，幫助家長(zhǎng)近距離走進(jìn)幼小銜接，了解科學(xué)有效的銜接工作。
答疑解惑 共話成長(zhǎng)
鄔校長(zhǎng)提出了科學(xué)銜接的四大關(guān)鍵：1.信心、勇氣和微笑。2.主動(dòng)積極，獨(dú)立自主。3.綜合能力儲(chǔ)備在前。4.良好的規(guī)則意識(shí)，邊界意識(shí)。會(huì)議尾聲，鄔校長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)提出的問題進(jìn)行針對(duì)性解答，給予家長(zhǎng)有效的支持策略。
最后，鄔文寧校長(zhǎng)分享了很多方法和書籍，希望在家長(zhǎng)們關(guān)注的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備指導(dǎo)上給予幫助。育兒的路上，從來(lái)不是孤軍奮戰(zhàn)，家園合力，攜手共進(jìn)，為孩子未來(lái)的生活做好充分的準(zhǔn)備。（李林）
幼小銜接,成都二十七幼
