3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日。在成都市龍泉驛區(qū)客家小學(xué)，大家身邊也有這樣的榜樣——練奕成老師，他用實(shí)際行動溫暖學(xué)生、鼓舞同事，帶來感動和力量。
練奕成，中共黨員，中小學(xué)高級教師，現(xiàn)負(fù)責(zé)客家小學(xué)六年級二班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，任六年級年級組長。龍泉驛區(qū)“功勛教師”“優(yōu)秀教師”，論文、作業(yè)設(shè)計(jì)等多次獲獎。參加工作30余年里，練老師連續(xù)多年擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)老師，他始終堅(jiān)持“學(xué)為人師，行為世范”的人生信條，堅(jiān)持“有教無類，因材施教”的教育理念。愛崗敬業(yè)，勤奮努力，把對黨忠誠的樸素情感化作實(shí)際行動融入到所摯愛的教育事業(yè)中，深受學(xué)生的愛戴、家長的歡迎。
愛生如子
自參加工作以來，他一直堅(jiān)守崗位，辛勤耕耘。堅(jiān)持對學(xué)生“動之以情，曉之以理”。在班級中，無論孩子習(xí)慣好壞、成績優(yōu)劣，都一樣地教育、關(guān)愛，不放棄任何一個學(xué)生；在生活中，從細(xì)微之處入手，耐心細(xì)致地引導(dǎo)、關(guān)心、幫助學(xué)生，使學(xué)生能健康快樂地學(xué)習(xí)、生活。
在教育中，他本著“學(xué)生的每一點(diǎn)成績都給予肯定，每一點(diǎn)進(jìn)步都給予鼓勵”的教育原則，以“愛”作為與學(xué)生相處的橋梁，尊重學(xué)生，精心地培養(yǎng)學(xué)生，認(rèn)真、耐心、細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育。因?yàn)樗挠谩靶摹�，所教班級的教學(xué)質(zhì)量一直都很優(yōu)秀。
愛崗敬業(yè)
作為一名黨員教師，他在工作中對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。他積極參加校內(nèi)外教研培訓(xùn)、論文撰寫、作業(yè)設(shè)計(jì)等活動；他認(rèn)真研究教材、精心備課，學(xué)習(xí)制作PPT、使用希沃白板等教師輔助工具；他在課上總是精神飽滿、熱情洋溢，在課后及時批閱作業(yè)，進(jìn)行個輔。
愛的傳遞
是黨員就要發(fā)揮先鋒模范作用，同時用自身的思想、行動影響一些人，帶動一些人。在工作中，他不懂就問，用行動踐行“活到老，學(xué)到老”。他樂于分享，是客小大家庭里的良師益友。
為了鐘愛的教育事業(yè)，為了不辜負(fù)黨的教育和培養(yǎng)，他時刻聽從黨的召喚和安排，積極工作著。學(xué)校需要他做什么，他都痛痛快快接過來，踏踏實(shí)實(shí)干下去，盡職盡責(zé)，無怨無悔，用滿腔熱情奉獻(xiàn)著自己的青春與智慧。他相信：只要踏實(shí)認(rèn)真，一心為了學(xué)生，一心為了黨的教育事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，明天就會更好。
練老師用自身的實(shí)際行動詮釋著什么是雷鋒精神，什么是榜樣的力量。（李林）
客家小學(xué),雷鋒,練奕成
