為進一步加強幼兒園與家庭、教師與家長的密切聯(lián)系，增進每一位家長對幼兒園工作的了解，達到家園攜手共同培養(yǎng)孩子的目標，近日，四川天府新區(qū)科學城幼兒園開展了新學期家長會。
愛相約，話成長
小班組的老師們根據(jù)幼兒的年齡特點，著重從入園適應、自理能力、社會交往、規(guī)則培養(yǎng)、安全教育等方面與家長進行交流反饋，并介紹本學期班級各項重要工作、學期培養(yǎng)目標以及家園合作事項。
再遇見，共成長
中班是幼兒園三年生活中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。中班組的老師根據(jù)《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中，中班幼兒五大領域教育發(fā)展目標提出了要求，以行為習慣、規(guī)則意識、社會交往等為切入口，著重培養(yǎng)幼兒的專注力、傾聽能力、實踐能力、語言表達能力。
重習慣，做準備
大班是幼兒進行幼小銜接的關鍵期。大班組的老師根據(jù)家長們最關心的“幼小銜接”問題，從教師、幼兒、家長三個維度展開討論交流。建議家長引導幼兒自主、合理安排作息時間，幫助幼兒養(yǎng)成遵守時間的習慣，鼓勵幼兒自主學習、增強幼兒的自我管理意識。培養(yǎng)良好的生活習慣、傾聽習慣、學習習慣，激發(fā)幼兒學習的積極性和主動性。
通過溝通讓家長們了解到“幼小銜接”不僅僅是知識的銜接，更重要的是學習品質、行為習慣、身心健康的銜接。（黃小林）
四川天府新區(qū)科學城幼兒園
