數(shù)學能力的發(fā)展是貫穿于幼兒學習的各個階段的，是一項非常重要的學習內(nèi)容。為了更好地促進孩子們在數(shù)學能力發(fā)展方面的進步，近日，成都市第五幼兒園浣花分園引進了區(qū)域游戲材料《小海螺》數(shù)學區(qū)域操作材料，里面不同層次的游戲內(nèi)容，能夠滿足不同幼兒、不同階段數(shù)學能力發(fā)展的需求。
《小海螺》數(shù)學操作材料提升的不僅僅是幼兒，它的引入也是對老師自身專業(yè)能力的一種挑戰(zhàn)與提升。這種挑戰(zhàn)體現(xiàn)在教師對觀察、解讀與分析、組織與引導(dǎo)、對數(shù)學關(guān)鍵經(jīng)驗的把握等方面。為了更好地理解《小海螺》數(shù)學操作材料，把握關(guān)鍵經(jīng)驗，老師們圍繞這套新材料，開展了研討活動。
在聆聽了老師的理論講解后，老師們以年級分組進行積極討論，并親身體驗數(shù)學游戲材料的玩法，展開實踐實操。
本次教研活動進一步提升了老師們關(guān)于數(shù)學游戲材料的玩法的專業(yè)知識，并通過實踐操作，增強了教師團隊數(shù)學游戲材料的玩法的設(shè)計和組織能力。該園將繼續(xù)夯實教師專業(yè)，提升教育品質(zhì)，助推孩子快樂成長。（孫林馨 通訊員 王仟英）
成都市第五幼兒園浣花分園
