認(rèn)識人生，規(guī)劃未來。12月26日，青羊區(qū)生涯教育與學(xué)科融合課例研討活動在成都市實驗小學(xué)青華分校舉行。
遇見美好
活動開始，成都市實驗小學(xué)青華分校李忠云校長致辭。李校長對前來參與研討會議的專家和老師表示熱烈的歡迎。
“融”匯精彩
接下來，兩位老師帶來精彩的課例展示。
首先，成都市實驗小學(xué)青華分校呂珊老師帶來課例《理想之路》。
接著，成都市草堂小學(xué)童望望老師帶來課例《尋找閃亮的你》。
課后，兩位老師與大家共同交流本節(jié)課的設(shè)計理念和每個環(huán)節(jié)的設(shè)計意圖，讓在場老師感受到了學(xué)科教學(xué)與生涯教育融合的必要性。
常研勤思
青羊區(qū)教科院毛雅昕老師充分肯定了課例展示老師的教學(xué)準(zhǔn)備、課堂組織、學(xué)生的主體活動、教學(xué)效果，并針對兩節(jié)課例提出了建設(shè)性的意見。在座的聽課老師也發(fā)表了自己對兩堂課例的看法，并表示收獲滿滿。
賦能啟航
成都市實驗小學(xué)武琳老師以《“職”面未來，筑夢遠(yuǎn)揚(yáng)》為題進(jìn)行主題匯報。
行以致遠(yuǎn)
會議最后，青羊區(qū)教科院生涯教育教研員劉靜老師對本次會議進(jìn)行總結(jié)。劉老師對成都市實驗小學(xué)青華分校貫徹落實生涯教育工作給予了高度評價。
同時，劉老師為大家進(jìn)一步厘清了小學(xué)生涯教育的概念、教育目的以及教育內(nèi)容。劉老師提出：在對學(xué)生進(jìn)行生涯教育的過程中，學(xué)校應(yīng)該要有“大生涯”理念，教育途徑應(yīng)該多樣化，各個學(xué)科應(yīng)該序列化開展生涯教育，構(gòu)建完整的生涯教育體系。
同時，劉老師也希望各位老師繼續(xù)學(xué)習(xí)生涯教育理論，并能結(jié)合學(xué)校特點搭建特色生涯教育課程體系，提高課程開發(fā)的能力。
深耕細(xì)研踏歌行，凝心聚力再啟程。課例研討活動，不僅為老師們提供了開展生涯教育的有效途徑，也為學(xué)生未來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，注入了鮮活的動力。（賴波）
實小青華,學(xué)科融合課例研討活動,生涯教育
