為深入解讀幼兒園語言領(lǐng)域的核心經(jīng)驗，進(jìn)一步探析說明性講述活動的組織與指導(dǎo)策略，2023年12月15日上午，成都市雙流區(qū)金橋紅石幼兒園承辦成都市雙流區(qū)學(xué)前教育教研聯(lián)組（語言組）2023-2024學(xué)年第三次活動。本次活動，雙流區(qū)語言聯(lián)組組長段霽洮園長、雙流區(qū)語言聯(lián)組副組長周莉園長，以及聯(lián)組的老師們參加。
雙流區(qū)金橋紅石幼兒園曾義平老師帶來專題講座《說明性講述活動的思與行》，從園所開展說明性講述活動中選材、思維導(dǎo)圖運(yùn)用、日常生活中說明性講述活動組織策略三方面與現(xiàn)場老師展開互動與分享。
雙流區(qū)金橋紅石幼兒園饒玉瑩老師執(zhí)教了中班說明性講述活動《我會看步驟圖》。
饒老師從活動選材、目標(biāo)制定、活動環(huán)節(jié)設(shè)計和存在的問題進(jìn)行了課例反思。
語言聯(lián)組的老師們進(jìn)行分組教研，圍繞本次活動的研討話題進(jìn)行交流與討論，大家暢所欲言，現(xiàn)場學(xué)習(xí)氣氛濃烈。
各小組發(fā)言人分享大家的研討成果。
雙流區(qū)語言聯(lián)組組長段霽洮園長、雙流區(qū)語言聯(lián)組副組長周莉園長作點(diǎn)評指導(dǎo)。對金橋紅石幼兒園本次活動的精心準(zhǔn)備給予一定肯定；談到講座內(nèi)容充實、互動形式多樣，每一位教師都在思中行；對本次的課例展示予以好評，執(zhí)教教師邏輯清晰，幼兒表達(dá)明確，為大家呈現(xiàn)了一節(jié)值得借鑒與學(xué)習(xí)的課例；同時對本次活動也提出了寶貴的建議和意見，并對聯(lián)組成員專業(yè)成長提出建議，對下學(xué)期聯(lián)組工作提前部署。
通過不斷的思維碰撞，聯(lián)組成員們對說明性講述活動的組織策略及日常生活中的滲透有進(jìn)一步了解，對幼兒說明性講述核心經(jīng)驗形成有重要價值。（江蕾 通訊員 曾義平 蔡沛嶺 陳惠婷）
金橋紅石幼兒園,共研說明性講述,探析組織和策略
