2023年12月6日至12月8日，內(nèi)江市縣級(jí)農(nóng)村骨干教師到成都市第五幼兒園培風(fēng)園（以下簡(jiǎn)稱：五幼培風(fēng)）進(jìn)行了為期三天的參觀交流培訓(xùn)活動(dòng)。
本次活動(dòng)采用“實(shí)地觀摩＋交流研討”的方式，幫助各位骨干教師全面了解五幼培風(fēng)幼兒園內(nèi)涵建設(shè)、幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)、幼兒園特色課程，旨在讓各位老師們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)充分了解和吸收五幼培風(fēng)在多年實(shí)踐中所積淀下來的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教育理念。
環(huán)境參觀，美核理念初相識(shí)
幼兒園環(huán)境直接反映出一個(gè)幼兒園的校園文化及辦學(xué)理念，是了解一個(gè)幼兒園最快速、最直觀的方式。五幼培風(fēng)保教主任李佳陽和德育主任孫潤江分別帶領(lǐng)老師們對(duì)幼兒園的大環(huán)境創(chuàng)設(shè)和班級(jí)特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。結(jié)合具體的環(huán)境，將兒童友好型幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念和五幼培風(fēng)以美為核的課程理念潛移默化地分享給老師們。
專題交流，教育思維大碰撞
五幼培風(fēng)“以美為核”的教育理念有著豐富的內(nèi)涵，融于校園文化、課程建設(shè)等多方面。五幼培風(fēng)園長周倩從幼兒園文化建設(shè)及實(shí)踐入手，講述了五幼培風(fēng)在“以美為核”校園文化建設(shè)中所做的積極探索和大膽創(chuàng)新，也將五幼培風(fēng)在多年實(shí)踐中總結(jié)和積累的經(jīng)驗(yàn)分享給各位老師。五幼培風(fēng)一線教師則分別從主題背景下學(xué)習(xí)性區(qū)角的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和經(jīng)典課程故事案例兩個(gè)層面，介紹了“以美為核”理念是如何在幼兒園班級(jí)功能性區(qū)角創(chuàng)設(shè)和教育教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)中應(yīng)用實(shí)踐的。
互動(dòng)體驗(yàn)，共享共創(chuàng)共探索
為更好地幫助老師們提升教育實(shí)踐能力，五幼培風(fēng)開展了四場(chǎng)沉浸式教研活動(dòng)，讓老師直接感知。其中，后勤園長周珂馨的角色體驗(yàn)式教研活動(dòng)讓老師們實(shí)地參與到美術(shù)工作坊的具體操作和實(shí)踐當(dāng)中，讓老師們對(duì)美術(shù)工作坊的開展有了直觀的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，通過現(xiàn)場(chǎng)觀摩幼兒操，和觀摩三個(gè)年級(jí)不同主題的精品課程，也有助于老師們?nèi)轿桓惺芪逵着囡L(fēng)的教育課程體系。
實(shí)景觀摩，慧美工坊親體驗(yàn)
慧美工作坊作為五幼培風(fēng)“以美為核”教育理念下形成的特色園本課程，濃縮了五幼培風(fēng)教育理念的精華，是本次培訓(xùn)中的重點(diǎn)項(xiàng)目。老師們通過現(xiàn)場(chǎng)觀摩美術(shù)工作坊的游戲活動(dòng)，近距離感受美術(shù)工作坊的游戲魅力。最后，張倩園長結(jié)合三天的觀摩培訓(xùn)內(nèi)容，以美術(shù)工作坊為出發(fā)點(diǎn)，分享了五幼培風(fēng)對(duì)于幼兒友好型幼兒園創(chuàng)設(shè)的思考和經(jīng)驗(yàn)。
本次活動(dòng)對(duì)于老師們來說是一場(chǎng)收獲頗豐的不斷成長的美好體驗(yàn)，不僅提升了教師的自身專業(yè)素養(yǎng)，也拓寬了視野，豐富了教學(xué)方法。相信他們將帶著這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)回到自己的工作崗位，以更好的狀態(tài)投入到農(nóng)村幼兒教育工作中去，肩負(fù)起農(nóng)村學(xué)前教育的振興和可持續(xù)發(fā)展的重?fù)?dān)，為中華民族偉大復(fù)興助力！（孫林馨 通訊員 孫潤江）
成都五幼培風(fēng)園,內(nèi)江市,取經(jīng)
