為提高教師專業(yè)水平，推動(dòng)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的提升。2023年11月7日至12月4日，成都市第五幼兒園溫馨園（以下簡稱：五幼溫馨園）的老師們在保教主任黃曉琳的帶領(lǐng)下，開始了本學(xué)期的“半日說看評(píng)”教研活動(dòng)。
本次半日說看評(píng)活動(dòng)重點(diǎn)圍繞園本的品格教育課程，分為上午和下午兩個(gè)時(shí)間段，主要通過觀摩教師的半日活動(dòng)，班級(jí)的品格主題在半日活動(dòng)中的呈現(xiàn)情況進(jìn)行交流與研討，夯實(shí)教師的教育教學(xué)常規(guī)，圍繞整個(gè)半日活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織提出科學(xué)性、規(guī)范性要求。
上午的活動(dòng)主要針對新進(jìn)教師，圍繞著入園、區(qū)角游戲活動(dòng)、室內(nèi)早操、集教活動(dòng)、戶外活動(dòng)以及生活常規(guī)而開展，幫助教師更加熟悉班級(jí)半日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的銜接與過渡情況、課程活動(dòng)的開展以及班級(jí)教師與保育老師的保教配合情況。下午半日活動(dòng)則是針對骨干及有經(jīng)驗(yàn)的教師，主要以集教活動(dòng)及戶外游戲活動(dòng)為主。觀摩過程中，每一位教師都能夠通過半日活動(dòng)的觀摩以及相互研討中不斷的提升自我的教學(xué)素質(zhì)。
首先，劉丹老師組織的半日活動(dòng)拉開了本次五幼溫馨園“半日說看評(píng)”活動(dòng)的序幕，劉老師本次的集教活動(dòng)以音樂律動(dòng)《握握手》為教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)中班幼兒交往時(shí)產(chǎn)生的矛盾，通過歌唱的形式，讓幼兒感知用有愛的方式化解矛盾輕松有趣，同時(shí)幫助幼兒品格友善的發(fā)展。戶外活動(dòng)以“雙腳立定跳”為活動(dòng)的主要教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)相關(guān)的活動(dòng)關(guān)卡，逐漸提升游戲的難度，來提高孩子們雙腳立定跳的能力。
半日說看評(píng)活動(dòng)結(jié)束后，教師們齊聚會(huì)議室進(jìn)行評(píng)課，先由上課的教師對自己的半日活動(dòng)進(jìn)行自評(píng)與反思，再由各位看課的教師提出相關(guān)的指導(dǎo)意見，最后保教主任黃曉琳根據(jù)老師們的點(diǎn)評(píng)做出總結(jié)，并提出改進(jìn)的措施。
每學(xué)期的說看評(píng)活動(dòng)，不僅僅是為溫馨園教師們提供了一次專業(yè)展示的舞臺(tái)，更是為每位老師們提供了一次觀摩學(xué)習(xí)、相互研討、提升自我、不斷成長的寶貴機(jī)會(huì)！五幼溫馨園始終重視著每位教師自我專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展，也會(huì)繼續(xù)以園本的品格特色課程為主開展每學(xué)期的說看評(píng)活動(dòng)，幫助園所的教師們在園本課程的建設(shè)過程中共同進(jìn)步、共同成長！（孫林馨 通訊員 馮�。�
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