為不斷提升教師的專業(yè)水平和教學質(zhì)量，同時進一步提升幼兒園辦園水準。2023年11月14日-16日，四川天府新區(qū)第十幼兒園教師代表與天府一幼集團姊妹園各園所骨干教師代表共赴深圳，走進當?shù)?所標桿示范園，開展為期3天的深入觀摩學習和交流活動。
孩子們的教育，自然而然地發(fā)生在草地、山坡、樹屋、連廊、帳篷、水池、植物園內(nèi)。有的孩子和老師坐在樹屋中進行分享；有的孩子忙于上山撿拾柴火做飯；有的孩子在繩索上攀爬；有的孩子在帳篷中和朋友小憩……尊重生命，自然生長的教育理念，無時無刻不在啟發(fā)著現(xiàn)場教師。
觀摩的老師們被班級里長出的頂天大樹、龍飛鳳舞的兒童丹青、形態(tài)各異的兒童自畫像吸引了，班級內(nèi)豐富多彩、大膽創(chuàng)設的班本化特色環(huán)境令人耳目一新，“讓環(huán)境會說話，讓環(huán)境更好地服務于幼兒”，引發(fā)了老師們的共鳴。
主打“陽光”教育的幼兒園，關注幼兒的普遍性與特殊性心理發(fā)展需要，將育心與育人結(jié)合。通過開展幼兒評測、幼兒追蹤、教師專業(yè)教育，以及打造育心的園所和班級環(huán)境，培養(yǎng)和不斷鼓勵幼兒恰當?shù)淖晕乙庾R、積極的學習品質(zhì)、有效的情緒管理、良好的社會適應。
老師們的課程圍繞孩子們的探究緊密開展。生發(fā)的主題、詳實的記錄、多形式的反思學習，點亮了孩子們對萬事萬物的好奇心。通過自主探索記錄和事后經(jīng)驗總結(jié)，讓孩子們在游戲中強化積極探索品質(zhì)，獲得成功經(jīng)驗，受益終生。
教師的專業(yè)成長離不開學習、反思、研討和實踐，此次的交流學習也讓老師們對于教育教學有了新的思考。（孫林馨）
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