2023年10月23日，成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)和雅校區(qū)（以下簡(jiǎn)稱：實(shí)小和雅校區(qū)）迎來(lái)了60余名來(lái)自甘肅省隴南市心理健康教育骨干教師研修班的成員。在秋涼初起的和雅校園，來(lái)賓們開啟了一場(chǎng)美好的心理之旅，深度感受了和雅心理課程的魅力。
游校園，品學(xué)科共建之美
參訪校園，隨處可見的心育文化激起了來(lái)訪老師的興致：五育連廊里，駐足品味五育融合之美；同心路上，同楊雪琴主任了解學(xué)校心理健康教育在跨學(xué)科課程創(chuàng)設(shè)上取得的成績(jī)；小花園中，看袁冬梅等老師以學(xué)生作品、學(xué)生活動(dòng)等方式進(jìn)行的學(xué)科融合展示……如果說(shuō)孩子們妙趣橫生的思維導(dǎo)圖與天馬行空的手提袋設(shè)計(jì)讓老師們聲聲贊嘆，那孩子們豐富的課間活動(dòng)：智拼魯班鎖，巧拼小魔方和創(chuàng)意玩杯子更引得老師們躍躍欲試，想要重返童年，盡情體驗(yàn)游戲與思維相融合的快樂(lè)。老師們漫步美術(shù)織夢(mèng)坊，欣賞孩子們的服裝設(shè)計(jì)作品，感受美與生活巧思的融合；觀摩心靈加油站，了解學(xué)校心理學(xué)科日常工作和心理社團(tuán)課程的開發(fā)與運(yùn)行，從學(xué)生心理作品了解多姿多彩的心理活動(dòng)；探尋開心農(nóng)場(chǎng)，在綠意蓬勃的各色蔬菜里，發(fā)現(xiàn)師生通過(guò)辛勤勞動(dòng)調(diào)試心理狀態(tài)的良方。
共探究，掘教學(xué)相長(zhǎng)之趣
參觀校園之后，來(lái)賓們步入會(huì)議室，正式開啟“甘蓉心相印 共赴心育情”的課堂觀摩。學(xué)校盧永宏書記深情回顧了和雅校區(qū)心理學(xué)科建設(shè)的十年之路，肯定了心理教育在學(xué)校發(fā)展中的重要作用，并真誠(chéng)地勉勵(lì)學(xué)校心理團(tuán)隊(duì)與來(lái)訪的心理骨干教師相互學(xué)習(xí)。
實(shí)小和雅校區(qū)張冬老師與四（5）班的孩子帶來(lái)有趣的課堂展示《覺(jué)察快樂(lè)的力量》。來(lái)自甘肅隴南的安寧老師與四（6）班的孩子們帶來(lái)了情緒課程《打開情緒潘多拉魔盒》。
樂(lè)分享，探課程開發(fā)之道
下午，和雅少年用精彩的節(jié)目歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人，武術(shù)表演《精武少年》氣勢(shì)恢宏；舞蹈表演《一路生花》曼妙靈動(dòng)，舞出和雅少年的自信陽(yáng)光。
學(xué)校龔琴校長(zhǎng)以《以“腦”啟智 以文化人》為題介紹學(xué)校辦學(xué)理念。
張冬老師帶來(lái)了《心理健康課程的建構(gòu)與實(shí)踐探索》講座。
在評(píng)課交流環(huán)節(jié)中，參培老師們圍繞心理課程、心理課堂、心理社團(tuán)、心育文化暢所欲言。
雖然隴南市心理健康教育骨干教師研修班在實(shí)小和雅校區(qū)的學(xué)習(xí)活動(dòng)畫上了圓滿的句點(diǎn)，但兩地心理教育工作者對(duì)心理健康教育的探究卻仍在繼續(xù)，對(duì)孩子們心理健康的呵護(hù)更會(huì)永不停歇，溫暖永駐！（陳海燕）
成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)和雅校區(qū)
