為增強(qiáng)集團(tuán)園所間的相互交流，實(shí)現(xiàn)園所間資源共享，提高集團(tuán)園教師角色區(qū)、表演區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力，助推教師專業(yè)提升。2023年11月27日下午，成都市雙流區(qū)西航港幼兒園教育集團(tuán)在成都市雙流區(qū)空港第一幼兒園開展了以“基于兒童視角的角色區(qū)、表演區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)”為主題的研討活動(dòng)。
專題匯報(bào)
保教辦甘孝笑老師以《基于兒童視角的角色區(qū)、表演區(qū)創(chuàng)設(shè)初探》為題進(jìn)行空港一幼專題匯報(bào)
觀摩交流促提升
中四班曾茂茜老師帶來班級(jí)案例分享“DIY飾品店初探”
觀摩班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)
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雙流區(qū)西航港幼兒園李丹園長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)�？隙丝崭垡挥自趨^(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的思路與策略，園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作的扎實(shí)開展。通過這樣的活動(dòng)，老師們可以更好地進(jìn)行自我學(xué)習(xí)、相互學(xué)習(xí)；同時(shí)對(duì)集團(tuán)未來研修活動(dòng)匯報(bào)形式提出了新要求。
此次研討活動(dòng)，老師們?cè)诟兄h(huán)境與課程和幼兒關(guān)系的同時(shí)，明晰了角色區(qū)、表演區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒園、對(duì)教師、對(duì)孩子的重要意義，為幼兒園角色區(qū)、表演區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)提供了新思路與策略。相信老師們會(huì)以本次研討活動(dòng)為起點(diǎn)，讓有限的環(huán)境成為無(wú)限的階梯，讓環(huán)境為教育助力。（江蕾）
空港一幼,觀摩交流促提升,集團(tuán)攜手共成長(zhǎng)
