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互動(dòng)交流促提升,協(xié)和三江幼兒園邀請(qǐng)幼教同仁入園觀摩

來(lái)源:成都市雙流區(qū)協(xié)和三江幼兒園  作者:江蕾 通訊員 冉曉芹  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2023-11-27

幼兒園之間的相互交流不僅是一個(gè)借鑒學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)共享的重要平臺(tái),也是共同進(jìn)步的重要契機(jī)。2023年11月20日-22日,成都市雙流區(qū)協(xié)和三江幼兒園迎接了怡心第二幼兒園、九江龍池幼兒園、實(shí)驗(yàn)第一幼兒園、協(xié)和紅瓦幼兒園、怡心第三幼兒園、西航港川大空港幼兒園的幼教同仁入園觀摩,共同開(kāi)啟一段“互動(dòng)式”交流探討學(xué)習(xí)之旅。60F四川教育在線

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小空間彰顯大智慧,幼兒園充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地,激活“隱藏”和邊角空間,創(chuàng)設(shè)多個(gè)功能室,優(yōu)化活動(dòng)時(shí)間,滿足游戲需求,讓現(xiàn)有的空間實(shí)現(xiàn)功能最大化。姊妹園的老師們參觀了幼兒園戶外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和戶外功能區(qū),并了解了幼兒開(kāi)展活動(dòng)的情況。60F四川教育在線

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幼兒園的環(huán)境是幼兒教育的“隱形課程”,是一本對(duì)孩子來(lái)說(shuō)最富吸引力的教科書(shū)。環(huán)創(chuàng)源于生活,源于自然。老師們?cè)谀昙?jí)組長(zhǎng)的陪同下,參觀了幼兒園的大環(huán)境,并進(jìn)行了深入交流。60F四川教育在線

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一墻一景皆教育,一區(qū)一角皆探索。班級(jí)教師有效地利用場(chǎng)地空間,創(chuàng)設(shè)出一個(gè)個(gè)富有童趣、寓教于樂(lè)的自主區(qū)域活動(dòng),并根據(jù)主題內(nèi)容、班級(jí)特色以及幼兒的年齡特點(diǎn)提供豐富的區(qū)域操作材料,創(chuàng)設(shè)出一個(gè)個(gè)富有童趣、貼近主題、獨(dú)特新穎的區(qū)域環(huán)境。60F四川教育在線

姊妹園的老師們深入班級(jí)參觀,并圍繞班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域設(shè)置進(jìn)行了溝通和相互學(xué)習(xí)。60F四川教育在線

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主題課程是在師幼互動(dòng)過(guò)程中,從幼兒的生活環(huán)境中,尋找豐富而適宜的教育內(nèi)容和材料,在主題產(chǎn)生、活動(dòng)內(nèi)容的拓展方面,充分挖掘了幼兒的生活資源,讓主題活動(dòng)充實(shí)起來(lái)。姊妹園的老師們和該園年級(jí)組長(zhǎng)、教師針對(duì)課程情況、主題墻呈現(xiàn)等問(wèn)題進(jìn)行了交流學(xué)習(xí)。60F四川教育在線

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本次的觀摩交流活動(dòng),是對(duì)協(xié)和三江幼兒園工作的肯定,更是一種鞭策與激勵(lì),協(xié)和三江幼兒園將以此為契機(jī),繼續(xù)扎實(shí)工作,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),攜手相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn),朝著更高的發(fā)展目標(biāo)邁進(jìn),在學(xué)前教育路上砥礪前行,共同發(fā)展。(江蕾 通訊員 冉曉芹)60F四川教育在線

成都市雙流區(qū)協(xié)和三江幼兒園
責(zé)任編輯:毛逸舟  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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