為切實(shí)提升家校協(xié)同育人實(shí)效，近期，成都市東城根街小學(xué)開(kāi)展了主題為“家訪的正確開(kāi)啟方式”的專題培訓(xùn)。三個(gè)校區(qū)的班主任老師參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
觀·情景劇場(chǎng)
五年級(jí)班主任團(tuán)隊(duì)編排的情景劇表演《家訪》，真實(shí)地呈現(xiàn)了兩個(gè)典型的家訪案例。老師們帶著三個(gè)問(wèn)題，在觀摩每一個(gè)真實(shí)案例的過(guò)程中，設(shè)身處地地思考著家訪的有效方式。
論·有效家訪
情景劇結(jié)束后，譚露老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行討論，老師們得出有效家訪結(jié)論：1.謹(jǐn)記目標(biāo)，促成共識(shí)；2.提前溝通，家�；ネǎ�3.教師協(xié)作，高效配合。
贈(zèng)·精囊妙計(jì)
楊丹老師從家訪前的準(zhǔn)備、家訪時(shí)的注意事項(xiàng)、家訪后的落實(shí)三個(gè)方面為大家送上錦囊妙計(jì)，全方位助力老師順利完成家訪。
記·家訪口訣
蘇鈺琪老師為大家送上家訪口訣，針對(duì)不同類(lèi)型的學(xué)生和家長(zhǎng)，老師需要對(duì)癥下藥，教育需要面對(duì)面的交流，有效、得體、溫情的家訪能夠搭起真誠(chéng)溝通的橋梁。
踐·有序推進(jìn)
最后，王曉燕主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，并提出建議，點(diǎn)贊五年級(jí)團(tuán)隊(duì)溫暖的態(tài)度、協(xié)作的理念、科學(xué)的方法，并提醒老師們要高度重視，統(tǒng)籌安排，做實(shí)做細(xì)家訪工作，確保精準(zhǔn)施策，扎實(shí)開(kāi)展家訪工作。
家訪，是學(xué)校教育的延伸，是教師教育責(zé)任的延續(xù)，也是一段溫暖的行走，一場(chǎng)溫馨的相遇。東城根街小學(xué)的班主任們將懷揣滿滿的愛(ài)搭建起家校共育的美好橋梁。（賴波 通訊員 黃艷）
東城根街小學(xué),家訪
