為落實好教育部《關于中小學開展書法教育的意見》及《中小學書法教育指導綱要》，加強學生的文化和藝術修養(yǎng)，激發(fā)學生練習書法的熱情，增強文化自信，四川天府新區(qū)實驗小學以“傳承文化，培養(yǎng)習慣，錘煉品格，涵養(yǎng)精神”為使命，探索書法教育“立德樹人”之路。
構建了“立體化”的書法課程
學校構建了趣味啟蒙、變化多元、嚴謹端莊、自在性情、心手相暢、歸類提高分層校本書法課程體系。課程主要圍繞三個目標方向開展教學，分別為習慣培養(yǎng)、心境素養(yǎng)、文化傳承。
完善了“標準化”的書法硬件
“工欲善其事，必先利其器。”學校完善硬件設施，專門裝備了一間標準化的書法教室和一間書法社團教室，為學生學習書法提供優(yōu)良的條件。
壯大了“專業(yè)化”的書法師資
成立了“至雅書法工作坊”，由四川省教育學會美術書法教研員戴科彬老師擔任指導專家，由中國硬筆書法協(xié)會會員、四川省書法家協(xié)會會員唐金輝老師擔任課程指導，8名書法骨干教師擔任年級課程培訓，全校教職工（教師、保安）參與書法教育教學研究。
詮釋了“一體化”的書法文化
書坊教學與生活緊密聯(lián)系，創(chuàng)新表現(xiàn)形式，探索傳統(tǒng)書法文化在現(xiàn)代生活中的印記。如：書法與燈籠（包括臺燈）、書簽、扇子（團扇、折扇）、服飾、擺件、竹簡等載體，通過各種書法形式（篆刻、殘片）與美術（國畫、肌理印染）等藝術表現(xiàn)形式相結合，以文創(chuàng)為媒介，讓生活更詩意、更時尚，讓書法文化在現(xiàn)代社會生活中再放光芒。
開展了“多元化”的書法活動
為形成橫到邊、縱到底、全覆蓋的書法教育格局，滿足不同梯度學生群體對興趣和特長的學習需求，學校努力設計活動，為孩子們架設快樂書法空間，讓孩子們的書法作品秀出來。
每天十分鐘，漢字天天練
為科學落實新課程標準對寫字教學的要求，充分感悟漢字文化的無窮魅力，全面提高學校學生的書寫水平，學校從2023年秋期開始扎實開展“每天十分鐘、漢字天天練”活動。
“美麗公園城市·幸福天府新區(qū)”書法比賽
學校在10月舉辦了“美麗公園城市 幸福天府新區(qū)”書法比賽，比賽共收到學生、家長、教師、職工的書法作品近千件，這些作品有描繪天府人文、巴蜀山川的古今高雅詩詞、歌賦，有謳歌天府新區(qū)新發(fā)展理念下的城市新成就、新風貌、新亮點內容，有與學校師生生活相關的、積極向上的內容等，追求真善美，傳遞正能量。
練就一手好字，讓同學們受益終生。天府新區(qū)實驗小學師生與書香為伴，書漢字之美，潤筆墨之馨。天府新區(qū)實驗小學學子胸懷文化自信，續(xù)寫最美中國漢字，讓翰墨之香溢滿校園！（賴波）
天府新區(qū)實驗小學,書法課
