為深入貫徹落實教育部等十七部門《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)生心理健康工作專項行動計劃》等文件精神，在《成華區(qū)深入開展學(xué)生“感恩·奮進(jìn)”系列教育活動實施方案》的指導(dǎo)下，成都市熊貓路小學(xué)積極開展班主任全員主題賽課活動，立足課堂主陣地，以賽促培、以賽促育，采用情景體驗、實踐演練、宣講表演等形式，對學(xué)校學(xué)生開展挫折教育和感恩教育，引導(dǎo)學(xué)生正確面對挫折、常懷感恩，樹立正確的生命價值觀，學(xué)會敬畏生命、尊重生命、珍愛生命，提升生命感悟，增強(qiáng)生命韌性，幫助學(xué)生積極應(yīng)對成長中的困境。
在前期的“書信寄情，感恩有你”活動中，熊貓路小學(xué)萌娃們將自己對家人的感激和孺慕寫進(jìn)了一封封信箋中，為一個個家庭帶來了歡欣的笑容和幸福的淚水。
誰言寸草心，報得三春暉？父母親人給我們的愛，總是最無私最純粹的，是成長路上最長久的陪伴，是永遠(yuǎn)給予依靠的溫暖港灣，也是人生旅程里，指引著前行方向的燈塔。各班以此為契機(jī)，開展了“感恩·奮進(jìn)”主題班會，讓孩子們在感動中學(xué)會感恩，燃起奮斗的火焰。
寸草春暉，感恩父母
趙紫涓老師通過播放視頻，讓孩子們回顧一路走來和父母的成長印記，再以小組合作的形式回憶父母帶給孩子溫暖與感動的事情，并引導(dǎo)大家在班級進(jìn)行分享。孩子們在愛的氛圍中，打開了父母的來信，字字斟酌，句句留情，流露著父母對孩子的感激、贊揚(yáng)與期盼，孩子們無不感動涕零，在現(xiàn)場連線的環(huán)節(jié)中害羞而不失勇敢地表達(dá)了自己對父母的愛。課堂的尾聲，趙老師引導(dǎo)孩子們在小小便利貼上許下了愛的諾言。在以后的日子里，他們定會踐行諾言，用實際行動去回報父母的恩情。
珍愛生命，安全出行
第二節(jié)課由熊貓路小學(xué)竹韻分校的盧慧敏老師為大家?guī)砹嗣麨椤墩鋹凵�，安全出行》的主題班會課。本節(jié)課盧老師通過說一說、演一演、唱一唱等方式，圍繞學(xué)生的上學(xué)方式展開話題，讓學(xué)生回顧上學(xué)路上周圍人對自己的關(guān)心與愛護(hù)，懂得感恩。同時，也讓孩子們知道光靠別人保護(hù)自己是不夠的，最重要的是學(xué)會自己保護(hù)自己，進(jìn)而意識到遵守交通規(guī)則的重要性，樹立安全意識，懂得珍愛生命，安全出行。整堂課充滿童真童趣，孩子們有思考更有收獲！
總有疾風(fēng)起，人生不言棄
曹怡丹老師從生命之始導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活，暢談挫折，再通過人物案例，品味挫折，學(xué)生在回顧面對挫折方法的同時，體味生命的堅韌和頑強(qiáng)，并將這種樂觀、堅強(qiáng)的態(tài)度，運(yùn)用到其他生活挫折當(dāng)中。從自己，再到他人，品悟人生漫漫，總有風(fēng)雨，但依然要笑對挫折，熱愛生命。
知恩于心，感恩于行
廖睿老師的課主要分為“你說我做”、“生命小秘密”、情景劇、“小小觀察員”、“爸爸媽媽的真情告白”、“我想對爸爸媽媽說”幾個板塊。在萌娃們自導(dǎo)自演的情景劇《放學(xué)后》《晚餐時》《睡覺前》中，他們理解到了原來平時不經(jīng)意間的行為或言語都深深刺傷了父母的心。最后，一首小詩《感恩》點明班會主題《知恩于心，感恩于行》。
學(xué)會感恩，與愛同行
“我想感謝水，它可以幫助我們做飯，洗干凈小手�！薄拔蚁敫兄x同學(xué)，他陪我玩耍，帶來快樂�！薄拔蚁敫兄x媽媽，她為我洗衣做飯，接送我安全上、放學(xué)�！薄咎谜n曾老師在和孩子們交流身邊溫暖的同時，鼓勵孩子們通過語言、行動和寫信等方式去勇敢表達(dá)心中的感激之情，漸漸地，充滿愛的種子悄悄在萌娃心里發(fā)芽。
挫而不折，破繭成蝶
李秋霞老師以“挫折”為主題，在上課之初，讓學(xué)生通過熱身游戲“進(jìn)擊的蛋”，初步體驗挫折在人生路上的不可避免性和普遍性，引出學(xué)會面對挫折的必要性，為后面的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
熊貓路小學(xué)一堂堂精彩的心理班會課，凝聚著各年級組磨課團(tuán)隊的心血；一份份巧思和拙力，背后都是老師對孩子們滿滿的溫柔與關(guān)懷。當(dāng)真情凝聚成春暉，這個深秋不再寒冷，愿每一個熊貓萌娃都能在有愛的教育里快樂成長，逐夢而行。（魏雅莉 通訊員 盧慧敏 曾巧玲 廖睿 趙紫涓 李秋霞 曹怡丹）
熊貓路小學(xué),心理健康
