為弘揚(yáng)傳承四川優(yōu)秀傳統(tǒng)民族民間和地方音樂文化，深化音樂課程改革，提升音樂課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師教育教學(xué)科研技能的提升。11月1日，成都市中小學(xué)音樂學(xué)科第四聯(lián)盟“川腔蜀韻”優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)(小學(xué)組)在崇州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)拉開帷幕。
一節(jié)節(jié)優(yōu)質(zhì)的課堂，類型多樣，風(fēng)格各異，將音樂元素與四川地方文化元素緊密結(jié)合，參賽教師展現(xiàn)了良好的教學(xué)藝術(shù)與個(gè)人風(fēng)采，課堂呈現(xiàn)充分體現(xiàn)出四川地區(qū)音樂學(xué)科的特色，展示了教師的教學(xué)藝術(shù)魅力，讓現(xiàn)場(chǎng)師生既感受到音樂之美，又享受到了一場(chǎng)地域特色文化盛宴！
雙流區(qū)代銳《一跳跳到天亮了》
青羊區(qū)陳奕君《漢俑童謠》
青羊區(qū)胡慧潔《逛成都》
溫江區(qū)楊莎《漢俑童謠》
大邑縣劉響�！肚颊{》
邛崍市朱思怡《快樂的諾蘇》
崇州市徐春華《快樂的諾蘇》
雙流區(qū)王文君《方山謠》
唱響川腔蜀韻，傳承巴蜀文化，期待音樂教師以此為契機(jī)挖掘四川優(yōu)秀傳統(tǒng)的民族民間和地方音樂文化，把精益求精、臻于至善的教學(xué)追求落實(shí)到每一節(jié)課，創(chuàng)高效課堂，競優(yōu)質(zhì)教學(xué)，為具有四川特色的音樂教育發(fā)展注入新活力，為學(xué)生心中埋下巴蜀優(yōu)秀音樂文化的種子！（黃小林 通訊員 宋金國）
崇州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校
