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園際聯(lián)合“說(shuō)看評(píng)”,天府六幼教師積極學(xué)習(xí)促成長(zhǎng)

來(lái)源:四川天府新區(qū)第六幼兒園  作者:黃小林  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2023-10-30

課程是促進(jìn)兒童發(fā)展的重要載體,教師是課程的主要實(shí)施者,幼兒的發(fā)展需要有計(jì)劃、有組織的課程實(shí)踐為依托。集體教學(xué)活動(dòng)作為建構(gòu)課程、提升幼兒經(jīng)驗(yàn)的一種有效方式,在幼兒園一日活動(dòng)中有其不可忽視的價(jià)值。優(yōu)質(zhì)的教學(xué)活動(dòng)離不開(kāi)教師團(tuán)隊(duì)的共構(gòu)、互磨。近日,四川天府新區(qū)第六幼兒園常態(tài)化推進(jìn)教師說(shuō)看評(píng)活動(dòng),由組內(nèi)推優(yōu)到園級(jí)展示,再到與姊妹園教師賽課,集眾人的教育智慧呈現(xiàn)一次教師間的專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià),亦是實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的良機(jī)。9Lx四川教育在線

趣味活動(dòng),繽紛綻放9Lx四川教育在線

教師們充分挖掘主題背景下的集教活動(dòng),自主設(shè)計(jì)、精心準(zhǔn)備。組內(nèi)開(kāi)展說(shuō)課展示,共同斟酌更好的活動(dòng)方案;教研組交叉觀摩互評(píng)、思維碰撞,共同探索適宜幼兒課程實(shí)施的有效途徑。9Lx四川教育在線

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展示中,老師們紛紛“亮劍”、大膽展示、勇于突破自我。生動(dòng)的課件、有趣的游戲、豐富的操作材料把孩子們帶入到鮮活而靈動(dòng)的教學(xué)活動(dòng),讓此次說(shuō)看評(píng)活動(dòng)精彩紛呈!9Lx四川教育在線

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小班組9Lx四川教育在線

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中班組9Lx四川教育在線

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大班組9Lx四川教育在線

專(zhuān)業(yè)對(duì)話,互動(dòng)交流9Lx四川教育在線

課程展示之后,必然伴隨著研討。走班觀課過(guò)程中,在園長(zhǎng)宋梅的帶領(lǐng)下,不斷駐足活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),思考教室里的主題背景在哪?關(guān)注環(huán)境、活動(dòng)、材料之間的整合,讓主題環(huán)境中蘊(yùn)含課程的教育價(jià)值,重視課程與環(huán)境的同構(gòu),才能支持幼兒在活動(dòng)中不斷生成學(xué)習(xí)與發(fā)展。每一個(gè)課程活動(dòng)之后,都在研兒童、研材料、研設(shè)計(jì)的過(guò)程中進(jìn)一步理解教學(xué)活動(dòng)賦予兒童學(xué)習(xí)的價(jià)值體現(xiàn)。9Lx四川教育在線

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園際切磋,采擷碩果9Lx四川教育在線

在園級(jí)說(shuō)看評(píng)中脫穎而出的郭開(kāi)慧、黃鈴俐、馮謙三位老師代表該園參加天府六幼、幸福麓山幼兒園、萬(wàn)東路幼兒園、天府十六幼四園園際聯(lián)合的“學(xué)科大比武”活動(dòng)。9Lx四川教育在線

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園際賽課分為兩輪,四園各自評(píng)選出的參賽教師以抽簽的方式隨機(jī)分為三組,每人抽簽決定上課內(nèi)容,根據(jù)抽簽內(nèi)容1小時(shí)備戰(zhàn)時(shí)間,由各園教學(xué)中心管理干部+骨干教師組成三組固定觀課團(tuán),對(duì)參賽教師進(jìn)行觀課。在“難度plus”“變化plus”的全新挑戰(zhàn)下,對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、臨場(chǎng)應(yīng)變的能力及抗壓能力都是不小的考驗(yàn)。老師們圍繞核心主題,精準(zhǔn)定位教學(xué)目標(biāo),精心選擇教學(xué)方法,精煉完善教學(xué)設(shè)計(jì),讓短短的1小時(shí)也發(fā)揮了極致的作用。課堂上的她們或親切活潑,或詼諧幽默,課堂精彩紛呈。9Lx四川教育在線

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“評(píng)課”是幫助教師從另一個(gè)角色來(lái)尋找自我、發(fā)現(xiàn)自我、檢驗(yàn)自我、重塑自我、提升自我的的重要途徑,活動(dòng)結(jié)束后三組觀課團(tuán)依據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展核心經(jīng)驗(yàn),圍繞目標(biāo)制定、內(nèi)容選擇、時(shí)間分配、教學(xué)策略運(yùn)用等多方面以研討、對(duì)話的形式對(duì)“比拼”現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行分析總結(jié),以細(xì)節(jié)為抓手,引領(lǐng)教師走向自我成長(zhǎng),以質(zhì)量為錨點(diǎn),賦能課堂教學(xué)。9Lx四川教育在線

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本次說(shuō)看評(píng)活動(dòng)在老師們的精彩展示中圓滿(mǎn)落幕,但教學(xué)路漫漫,學(xué)習(xí)路亦長(zhǎng),該園將以拳拳之心踐濯濯之行,不忘初心行走在教育的征途上……(黃小林)9Lx四川教育在線

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責(zé)任編輯:毛逸舟  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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