2023年10月27日，由成都市教育局指導(dǎo)，成華區(qū)教育局等相關(guān)單位聯(lián)合主辦的成德眉資特殊教育同城化發(fā)展暨融合教育工作坊實(shí)踐研討會在成都市海濱小學(xué)順利召開。來自省內(nèi)成都、德陽、眉山、資陽、宜賓、甘孜、阿壩、涼山、雅安、自貢以及重慶等地的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、中小學(xué)幼兒園校（園）長、特校校長、骨干教師、資源教師和天府名師暨市區(qū)劉小龍名校長（名師）工作室成員等共計(jì)300余人，齊聚成華共享“普惠融合”經(jīng)驗(yàn)，共探”普特教育”新模式。
開啟融合教育工作坊2.0時(shí)代
力爭為融合教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)成華方案
據(jù)了解，近年來，成華區(qū)大力實(shí)施“教育強(qiáng)區(qū)幸福工程”，持續(xù)推進(jìn)特殊教育改革發(fā)展，形成了“以普通學(xué)校隨班就讀為主體、以特殊教育學(xué)校為骨干、以送教上門和遠(yuǎn)程教育為補(bǔ)充”的特殊教育發(fā)展格局，構(gòu)建起從學(xué)前教育到義務(wù)教育、到高中教育的特殊教育辦學(xué)體系，確保為每一個(gè)孩子提供公平而有質(zhì)量的教育。截止目前，全區(qū)設(shè)有特殊教育學(xué)校1所，高標(biāo)準(zhǔn)建成區(qū)級特殊教育資源中心1個(gè)、二級資源教室5個(gè)、三級資源教室30個(gè)，全區(qū)共有在讀特需學(xué)生421名，其中隨班就讀學(xué)生264名、在特教學(xué)校就讀127名、送教上門30名。
成華區(qū)教育局黨組書記、局長杜坤揚(yáng)在致辭中介紹：下一步成華區(qū)將開啟融合教育工作坊2.0時(shí)代，大力實(shí)施教育強(qiáng)區(qū)幸福工程，以片區(qū)融合教育支持服務(wù)中心為載體，深化融合教育工作坊“5×（1+1+N）”模式，即全區(qū)設(shè)立5個(gè)工作坊，每個(gè)工作坊聘請一名高水平的專家，確立一所坊主學(xué)校，一個(gè)工作坊輻射N所學(xué)校，多元探索適應(yīng)特殊學(xué)生和普通學(xué)生共同成長的教育模式，普惠共享，適宜融合，力爭為融合教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)成華方案。
回顧融合教育工作坊1.0項(xiàng)目
5大坊主學(xué)校充分發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”作用
成都市海濱小學(xué)融合教育工作坊、電子科技大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)融合教育工作坊、成都市雙慶小學(xué)融合教育工作坊、成都市二仙橋?qū)W校融合教育工作坊、成都市蓉城小學(xué)融合教育工作坊坊主就各自工作坊在融合教育方面的探索與踐行進(jìn)行了分享，各有特色和亮點(diǎn)的措施，讓大家充分感受到不同工作坊對特殊學(xué)生的教育情懷。
成都市特殊教育資源中心副主任先照勇、四川省特殊教育資源中心專職副主任段玄鋒、四川師范大學(xué)特殊教育系主任吳春艷、四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副教授彭燕、四川省特殊教育資源中心副主任李秀5位專家分別對各坊主的分享給予了充分的肯定，并進(jìn)行了點(diǎn)評，為成華區(qū)下一步實(shí)踐融合教育提供了新的思考。
成華區(qū)融合教育工作坊2.0項(xiàng)目啟動
讓每一個(gè)特殊兒童都能成為最好的自己
兩年的實(shí)踐探索，成華區(qū)形成了“區(qū)域頂層設(shè)計(jì)、坊主學(xué)校組織、教育專家牽引、承辦單位實(shí)施、片區(qū)骨干參與、考核評價(jià)督導(dǎo)”的“碾軋式推進(jìn)模式”，產(chǎn)生了豐碩的認(rèn)識成果和實(shí)踐成果，在特殊教育領(lǐng)域產(chǎn)生了廣泛的社會影響會上，成華區(qū)對在實(shí)踐過程中涌現(xiàn)出的成華區(qū)特殊教育學(xué)校等11個(gè)中小學(xué)的“融合教育工作坊”項(xiàng)目先進(jìn)集體和49名先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰。
同時(shí)，成華區(qū)融合教育工作坊2.0版也正式啟動，并舉行了簽訂協(xié)議與聘任儀式。據(jù)了解，在成華區(qū)融合教育工作坊2.0項(xiàng)目推進(jìn)過程中，將采取“融合教育片區(qū)支持服務(wù)中心”方式，進(jìn)一步提升融合教育的影響力與輻射力。會上為5個(gè)融合教育支持服務(wù)片區(qū)進(jìn)行了授牌。此外，成華區(qū)特殊教育學(xué)校、蓉城小學(xué)等學(xué)校還被授予了成華區(qū)“牽手‘福’蓉·雙百雙千”公益助殘單位稱號。
融合教育取得了豐碩成果，隨班就讀取得了重大突破，是專家的專業(yè)指導(dǎo)引領(lǐng)老師們不斷前行。會議中，同時(shí)為先照勇主任、段玄鋒博士、吳春艷博士、彭燕博士、李秀教授5位專家頒發(fā)聘書。
隨后，成華區(qū)特殊教育資源中心主任、成德眉資特殊教育聯(lián)盟理事長楊劍梅在講話中提到，成都特教人主動超前布局，奮力開拓新局，推進(jìn)區(qū)域特殊教育優(yōu)質(zhì)融合發(fā)展，成都特教的經(jīng)驗(yàn)獲得了全國特教同行的高度認(rèn)可。
中共成都市委教育工委委員、成都市人民政府總督學(xué)石斌上臺講話。他說到，成華區(qū)在推進(jìn)融合教育方面積極探索，發(fā)揮了很好的示范作用。如何做好融合教育，石斌總督學(xué)也提出了幾點(diǎn)建議，期待成德眉資都市圈的特殊教育工作者共研、共商、共建、共享，讓每一個(gè)特殊兒童都能成為最好的自己。
特教大咖詳解“融合教育的理念與實(shí)踐”
6所特殊教育學(xué)校分享經(jīng)驗(yàn)做法
下午，特殊教育界的大咖——北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院原院長許家成帶來了專題報(bào)告《融合教育的理念與實(shí)踐》。理論與實(shí)踐相結(jié)合的內(nèi)容讓整堂講座干貨滿滿，使大家受益匪淺。
隨后，德陽市特殊教育學(xué)校、眉山市仁壽縣特殊教育學(xué)校、資陽市雁江區(qū)特殊教育學(xué)校、甘孜州瀘定縣特殊教育學(xué)校、阿壩州汶川縣特殊教育學(xué)校、涼山州西昌市特殊教育學(xué)校作主題交流。6所學(xué)校的校長介紹了學(xué)校特殊教育的發(fā)展情況，分享了各自的做法和成果，期待與其他學(xué)校、專家進(jìn)行深入交流，促進(jìn)學(xué)校特殊教育質(zhì)量提升。（孫林馨 郭霞）
成德眉資,特殊教育同城化發(fā)展,融合教育工作坊,召開
