為充分發(fā)揮學校心理委員的“朋輩”力量與優(yōu)勢，促進學校心理健康教育工作扎實、有效地開展，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早干預”，維護全體學生的身心健康，10月24日中午，成都石室蜀都犀方路小學錦城校區(qū)召開了以“一起向未來”為主題的心理委員培訓會議。
心理委員是同學和老師之間的重要橋梁和紐帶，是學校心理健康教育工作中的重要力量。劉老師向大家闡述了學校設立心理委員的目的和重要意義，并提醒大家，要明確自身職責，主動了解關心每一位同學的情緒、心理狀況，以滿腔的熱情、真誠的態(tài)度對待每一位同學，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告心理老師和班主任，以積極樂觀的心態(tài)去影響身邊的同學，傳播“心”力量。
會上，各班心理委員在《心理委員任職承諾書》上鄭重簽下自己的名字，并承諾將在今后的生活中，協(xié)助心理老師和班主任做好學生心理健康狀況工作，積極關注本班同學的心理狀態(tài)，懂得尊重、傾聽和保密，與本班同學心靈相約，互學共長，幫助大家培育積極的心理品質(zhì)。
心理委員培訓工作是學校心理危機預警工作的一個重要環(huán)節(jié)。本次培訓不僅增強了學校心理委員的責任感和使命感，更為學校健全心理健康教育工作機制，完善心理危機預警與監(jiān)控體系奠定了堅實基礎。接下來，學校將繼續(xù)加強心理委員的培訓工作，提高學生朋輩群體的助人意識和助人技能，發(fā)揮朋輩作用，助力學生心理健康成長。（翁玉華 通訊員 劉馨）
石室蜀都犀方路小學錦城校區(qū),心理委員培訓會議
