為轉(zhuǎn)化落實《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) (2022年版)》，進一步落實“雙減”政策，提升高新區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師作業(yè)設(shè)計水平，從而促進“教學(xué)評一致性”，同時也作為2023年四川省作業(yè)設(shè)計比賽(第2輪)的參賽培訓(xùn)，9月25日，高新區(qū)教育發(fā)展中心小學(xué)數(shù)學(xué)組組織區(qū)內(nèi)各小學(xué)參加培訓(xùn)，此次培訓(xùn)由四川省作業(yè)設(shè)計比賽(第1輪)優(yōu)秀作品團隊聚焦“基于核心素養(yǎng)培育的單元精品作業(yè)設(shè)計”主題進行分享。
在成都高新區(qū)芳草小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科負責(zé)人肖維肖老師的組織下，數(shù)學(xué)組分校區(qū)積極參與本次線上培訓(xùn)活動。
活動最后，由高新區(qū)兼職教研員王開蘭老師進行總結(jié)。王開蘭老師表示，各個團隊的分享具有很強的借鑒價值，同時強調(diào)本次活動的收獲應(yīng)該落實到平日教學(xué)中，設(shè)計核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的基礎(chǔ)作業(yè)，探索不同功能的作業(yè)，根據(jù)學(xué)生的差異進行作業(yè)設(shè)計，從而提高作業(yè)效能。
通過此次培訓(xùn)，與會老師們學(xué)習(xí)了優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計案例。相信老師們對于作業(yè)設(shè)計頂層思考維度、提升作業(yè)設(shè)計質(zhì)量的策略等方面有很大的啟發(fā)，在專業(yè)化發(fā)展中又邁出了堅實的一步。（彭魯湘 通訊員 楊晨）
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