為進(jìn)一步提升教師教學(xué)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，切實落實“雙減”政策，成都市龍泉驛區(qū)洪河小學(xué)以“全面育人”為思想指導(dǎo)，以推進(jìn)素質(zhì)教育、深化課程改革為核心，提升教師業(yè)務(wù)水平，構(gòu)建高效課堂，開展了六年級督導(dǎo)活動。
2023年10月19日，全體行政、年級主任、教研組長和督學(xué)組成了督導(dǎo)團(tuán)，從晨會開始一直到第三節(jié)課結(jié)束，對六年級8個班的學(xué)科教學(xué)、作業(yè)管理、文明禮儀、課間規(guī)范、物品人員安全等方面進(jìn)行了全覆蓋督導(dǎo)檢查。
第四節(jié)課，督導(dǎo)團(tuán)和六年級教師在階梯教室進(jìn)行督導(dǎo)情況報告。督導(dǎo)團(tuán)教師首先分組進(jìn)行意見匯總，再由各督導(dǎo)小組代表作大會集中匯報。
督導(dǎo)組特別對語文、數(shù)學(xué)、英語以及綜合學(xué)科的課堂展示和作業(yè)檢查情況進(jìn)行了匯報。督導(dǎo)組認(rèn)為，執(zhí)教老師們尊重學(xué)生個性表達(dá)，注重啟發(fā)學(xué)生思維，思路清晰、結(jié)構(gòu)完整、環(huán)環(huán)相扣；在組織有序的課堂中，學(xué)生們專注積極發(fā)言，在實驗過程及小組活動中獲取信息，得到智慧成長。
督導(dǎo)團(tuán)一致認(rèn)為，此次督導(dǎo)展示了六年級良好的精神風(fēng)貌：早讀中，學(xué)生精神狀態(tài)飽滿，朝會內(nèi)容豐富有效；大課間時，各班列隊快、靜、齊，做操整齊規(guī)范；課間休息，學(xué)生離開座位能桌椅歸位，衛(wèi)生保潔及課前準(zhǔn)備規(guī)范，樓道及教室井然有序。
最后，馮秀琴副校長代表學(xué)校對六年級的全體教師和督導(dǎo)團(tuán)表達(dá)了感謝，并指出檢查督導(dǎo)不是目的，更重要的是要借助督導(dǎo)提升師生積極向上的精神氣質(zhì)、規(guī)范文明禮儀習(xí)慣、促進(jìn)教育教學(xué)改革，搭建班級與班級之間、年級與年級之間互學(xué)共進(jìn)的橋梁，最終實現(xiàn)教師成長、年級進(jìn)步、學(xué)校發(fā)展。最后，馮副校長希望六年級組繼續(xù)立足課堂實踐，抓好常規(guī)教學(xué)，促進(jìn)年級組高質(zhì)量發(fā)展。
多維督導(dǎo)全覆蓋，精耕教育責(zé)任田。相信在學(xué)校各部門的管理指導(dǎo)下，在督導(dǎo)團(tuán)的專業(yè)指引下，在全校師生的關(guān)心與支持下，六年級組定會更加團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，砥礪前行，爭創(chuàng)佳績。（李林）
洪河小學(xué),六年級督導(dǎo)
