為了認真切實做好學校的教育資助評審和認定工作，確保公平、公正、合理地分配教育資助資源，切實保證資助政策和措施真正落實到需要幫助的孩子身上。經前期教育資助專員張楠老師和各班班主任召開班級、年級評審會后，10月8日，成都市鳳凰小學校召開2023-2024學年度教育資助評審工作會。評審小組組長吳倩，副組長李勇，紀檢小組組長霍志剛、德育主任蘇玨以及各年級組長參加了本次評審會議。
會上，資助專員張楠老師對全校的資助申請情況做了一個簡單的匯報。
隨后各班班主任向評審小組介紹了申請學生的家庭情況，評審組聽取各班班主任陳述并認真審核已提交的申請資料，最終確定本學期11名申報學生名單。所有參與人員在審核結束后均表示無異議，評審組長吳校長簽署了審核意見，同意予以公示。
最后，吳倩校長指出，做好學生資助工作，重在關心關愛學生，重視學生的心理健康，要帶著真感情，有溫度、有溫情地開展工作。學生資助工作者應樹立人本理念，既要幫助學生擺脫經濟困境，也要幫助他們養(yǎng)成完善的人格、健康的心理和感恩的心態(tài)。（賴波）
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