為了更好地發(fā)揮小學(xué)科學(xué)課程在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力方面的重要作用，9月26日上午，崇州市2023年小學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐主題活動(dòng)——“紙橋設(shè)計(jì)、制作、測(cè)試比賽”在崇州市城北學(xué)校順利展開(kāi)。本次比賽共有15支教師隊(duì)伍和21支學(xué)生隊(duì)伍參加，師生隊(duì)伍匯聚智慧和創(chuàng)新，在現(xiàn)場(chǎng)大顯身手。讓我們直擊現(xiàn)場(chǎng)精彩瞬間，感受“建橋”的樂(lè)趣，探索“承重”的奧秘。
比賽前，崇州市教培中心劉伏元主任對(duì)本次的紙橋作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。在教研員李茂成老師講解了紙橋比賽的具體規(guī)則后，各學(xué)校代表教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽簽，比賽隨即開(kāi)始。
在教師作品展示賽中，15組優(yōu)秀的教師隊(duì)伍呈現(xiàn)一場(chǎng)場(chǎng)精彩的建橋盛宴。
在學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)比賽中，21支優(yōu)秀的學(xué)生隊(duì)伍分工明確、通力合作，全神貫注地投入到緊張的制作過(guò)程中。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，一座座富有創(chuàng)意、造型各異的紙橋誕生了。
比賽結(jié)束后，教培中心副主任王智勇提出，要高度重視科創(chuàng)活動(dòng)師生共同參與的重要性。搭建紙橋的過(guò)程是每個(gè)同學(xué)通力合作的過(guò)程，缺少一個(gè)環(huán)節(jié)都不可能完成比賽，同樣上好每一節(jié)科學(xué)課，營(yíng)造濃厚的科創(chuàng)氛圍也是科學(xué)教師的重任。
最后，教研員李茂成老師對(duì)本次比賽作出總結(jié)。
此次創(chuàng)新實(shí)踐主題活動(dòng)，激發(fā)城北師生參與科技活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神，提升學(xué)生的實(shí)踐能力和科學(xué)素養(yǎng)。橋梁的發(fā)展，便是人類(lèi)的發(fā)展，不僅是一次跨越、一次征服、一次突破極限，更是一次托舉夢(mèng)想，科技教育，應(yīng)緊跟時(shí)代，面向未來(lái)。（黃小林）
“橋”見(jiàn)未來(lái),城北學(xué)校,基建,承重
