2023年9月12日，在保教主任黃曉琳的組織下，成都市第五幼兒園溫馨園教師開展幼兒園班級(jí)常規(guī)分享活動(dòng)。
何婷老師在分享中提到，常規(guī)首先應(yīng)該讓幼兒明確自己應(yīng)該遵守的規(guī)則有哪些，教師可以在活動(dòng)前制作“流程圖”，讓幼兒可以看到；在活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)幼兒應(yīng)該遵守的規(guī)則，讓幼兒可以做到；在活動(dòng)后可以和幼兒回顧哪些小朋友做到了遵守規(guī)則，讓幼兒可以記住。同時(shí)在一個(gè)班級(jí)中三位老師的分工是尤為重要的，所以三位老師的教育理念一定要一致，才能幫助孩子更好的學(xué)習(xí)。
何婷老師在活動(dòng)中提到：還可以利用積極正面的語言告知幼兒可以怎么做，進(jìn)一步讓幼兒明確知道正確的事該如何做，并且鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，在一件件小事中養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣，在幼兒表現(xiàn)得比較好的時(shí)候，教師也應(yīng)當(dāng)及時(shí)給予幼兒肯定和表揚(yáng)，讓幼兒從中感受到自豪和成就感，從而讓幼兒更愿意遵守規(guī)則，也能做到自覺遵守規(guī)則。
俗話說無規(guī)矩不成方圓，既然有需要遵守的規(guī)則，相應(yīng)的就有違反規(guī)則的后果，在幼兒之間發(fā)生沖突的時(shí)候，教師首先要耐心傾聽幼兒的表達(dá)，再解決問題，讓幼兒感受到被重視，也就會(huì)更加愿意信任老師，同時(shí)家園聯(lián)系必不可少，教師及時(shí)的告知幼兒在園的情況以及老師處理的方法，并且?guī)椭议L(zhǎng)解決孩子在家里的相關(guān)情況，也會(huì)讓家長(zhǎng)更加配合老師的做法，由此幫助孩子全方面的養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習(xí)慣。
科學(xué)地建立和培養(yǎng)好一個(gè)班級(jí)的常規(guī)，需要班里的保教人員、家長(zhǎng)及幼兒的密切配合、共同堅(jiān)持，從而確保班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)順利有效開展，促進(jìn)幼兒健康快樂地成長(zhǎng)。五幼溫馨園的教師們?cè)诒敬蔚慕萄谢顒?dòng)中彼此分享組織班級(jí)常規(guī)的經(jīng)驗(yàn)，取其精華、去其糟粕。最后，保健主任黃曉琳提出：“班級(jí)常規(guī)是幼兒一日生活中非常重要的內(nèi)容，我們必須腳踏實(shí)地、認(rèn)真謹(jǐn)慎的去做好班級(jí)常規(guī)工作。”（孫林馨 通訊員 何婷）
成都五幼溫馨園,幼兒園班級(jí)常規(guī)分享
