為促進課題研究活動有序開展,提高教師課題研究能力,2023年9月5日,成都市龍泉驛區(qū)洪河小學教科室組織區(qū)級規(guī)劃課題《小學語文思辨性閱讀與表達學習任務群教學設(shè)計與實施研究》的期初研討活動。該活動在階梯教室舉行,學校領(lǐng)導馮秀琴副校長及所有課題組成員共同參與。
首先,課題組長付靜老師對本課題研究工作做了詳細的布置和分工,她希望課題組所有成員要把握好課題的研究方向,清楚各自分工,及時記錄研究中的點滴思考。
接著,課題負責人馮秀琴副校長對本學期開展課題研究的相關(guān)活動做了說明。她強調(diào)課題研究要深耕課堂,研究真問題,最終讓研究成果真正服務于教育教學。
最后,課題主研教師圍繞本期研究目標,進行了學習、研討、記錄,營造了良好的教科研氛圍。
通過本次活動,課題組老師們明確了研究進度,進一步理清了階段研究的方向與重點。在接下來的工作中,課題組將按照計劃穩(wěn)步實施,通過邀請專家到校指導,堅持理論學習與課例研討相結(jié)合的方式,及時總結(jié)、梳理研究成果,努力在新學期中提升教師的專業(yè)發(fā)展及教科研能力。(李林)
洪河小學,期初研討明方向,聚智前行共成長