凡事預則立，不預則廢。為了讓新教師盡快熟悉學校文化理念，適應教學和教育管理工作，提高教學能力及業(yè)務水平，2023年8月18日至8月28日，成都市青羊區(qū)特殊教育學校對本學年新入職教師開展了理論與實踐并軌的系列培訓活動。
8月18日上午，黨支部委員、教導處主任王海燕主持培訓活動，介紹了新教師系列培訓內(nèi)容與具體安排。
黨支部委員、資源部主任趙敏通過開展“抓泥鰍”、“搶數(shù)字”、自我介紹、才藝表演等破冰活動，讓新老師們迅速認識彼此，融入集體。
副校長唐小紅以“漫話特教教師專業(yè)‘修煉’”為主題，指出新教師們要時刻牢記“四有”好教師的標準：有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心，并內(nèi)化于心，外化于行。
王海燕主任代表教導處就學校日常教育教學工作、規(guī)章制度、師德師風等內(nèi)容進行了全面介紹，幫助新老師們快速了解基本工作要求。
志工聯(lián)盟負責人楊白雪介紹了志工部的發(fā)展歷程以及部門的職能作用，并向教師們分享了歷年來志工聯(lián)盟取得的矚目成就。
上午的培訓內(nèi)容結束后，黨支部書記、校長卞蓉再次代表學校熱烈歡迎新老師們的加入，對老師們上午認真學習、積極參與的狀態(tài)給予肯定，并鼓勵大家用愛心和專業(yè)投入到未來工作中，服務孩子們的同時不斷提升自己。
8月18日下午，班隊聯(lián)盟負責人柳燕老師從學生入學、開學、在校、期末、家長工作幾個環(huán)節(jié)對班主任常規(guī)工作進行梳理，讓新老師們對班級管理有了更深刻的認識。
大隊輔導員陳策老師介紹了班隊聯(lián)盟的職能作用以及少先隊工作，幫助新教師們做好班隊及學生德育工作。
工會主席王勇詳細介紹了學校福利政策，使大家充分感受到學校的溫暖與人文關懷。
8月19日、20日全天，全體新教師與學前部、一年級老師和全體新生家長共同參加了以“為你，是朝向自我的完善”為主題的家校溝通暨陪護培訓活動，充分學習和認識家校協(xié)同背景下如何對特殊需要學生立德樹人、五育并舉，了解家校共育的重要意義與實施策略，為新教師們?nèi)蘸蠹倚贤üぷ鞔蛳禄A。
實踐出真知。理論學習之后，自8月21日起，每位新教師都加入各新生班級中，與班主任老師們一同討論制定新生家長會及新生入學訓練方案，將理論與實踐相結合，在實踐中學習、成長。
新教師們隨同班主任老師們開展環(huán)境創(chuàng)設工作，為新生們營造更好的教學環(huán)境，展現(xiàn)新學期的精神面貌。
之后，新老師們還先后參加了全校新生融合活動、新生訓練、分班家長會等活動，并在其中承擔多項任務，將前期理論學習與方案制定落實到實踐操作中，鍛煉組織能力與協(xié)調(diào)溝通能力。
通過這段時間的理論學習與動手實踐，新教師們快速融入環(huán)境，提高了新教師的職業(yè)素養(yǎng)與思想意識，增強了新教師盡快勝任教育教學工作的信心與決心。
學習征途并未停止，期待每一位新教師都能找到屬于自己的成長道路，為特殊需要學生提供更優(yōu)質(zhì)的教育。（賴波 通訊員 吳紅梅）
理論與實踐“并軌”,青羊特校,幫助新教師,快速融入環(huán)境
