熠熠奪目，是成長的光輝
8月10日至8月14日，第七屆全國青少年無人機大賽總決賽在重慶成功舉辦。來自天府一小無人機校隊的11名小隊員歷經(jīng)10余場賽事，順利通過市賽、省賽等層層選拔，從全國2532支參賽代表隊的14985名選手中脫穎而出，最終獲得6金6銀1銅的優(yōu)異成績!
空中格斗賽
何沐錡 羅王鴻漸 章子涵(一等獎)
蜂群舞蹈
薛志渝 李怡萱(一等獎)
蔡理揚 蘇梓歌(優(yōu)秀獎)
個人飛行賽
章子涵(一等獎)
羅王鴻漸 孫韋蜀徽(二等獎)
代雋逸(三等獎)
編程挑戰(zhàn)賽
薛志渝 李怡萱 蔡理揚 趙翌鷗(二等獎)
蘇梓歌(優(yōu)秀獎)
物流搬運賽
何沐錡(優(yōu)秀獎)
雷霆迷圖
周一林(優(yōu)秀獎)
全國青少年無人機大賽是由中國航空學會主辦的面向全國青少年的無人機專項創(chuàng)新賽事，歷屆大賽總參賽人數(shù)累計逾12萬人次，連續(xù)入選教育部賽事活動“白名單”，是我國青少年無人機領(lǐng)域具專業(yè)性、公正性以及影響力的全國性比賽。
榮譽背后，是不斷的磨礪
始于興趣，久于熱愛，忠于堅持。每一次比賽和展示，于孩子們而言都是一次成長與蛻變。
每一枚閃亮的獎牌都離不開汗水的浸潤，每一個目標的實現(xiàn)都離不開執(zhí)著的努力。
所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。在漫長的集訓備戰(zhàn)中，隊員們從不缺席任何一場訓練，在老師的指導下嚴格要求自己，反復打磨訓練，不斷取得突破，始終保持著良好的競技狀態(tài)。
老師的專業(yè)指導和貼心陪伴，引領(lǐng)著孩子們在科創(chuàng)探索道路上經(jīng)歷失敗、收獲成功，教會他們永不言棄、不斷探索、勇于創(chuàng)新，孩子們也深刻地明白：榮譽只是開始，奮斗從未停止。
選手代表說
第七屆青少年無人機大賽如約而至， 作為天府一小第一屆無人機隊的隊員，這是我最后一次身著校服為學校而戰(zhàn)。
兩天的比賽心情跌落起伏，有沮喪有慶祝、有失去亦有收獲!這次比賽我不僅收獲了夢寐以求的金牌，也收獲了珍貴的友誼。讓我印象最深的是與北京隊的對抗賽，從賽場上激烈競爭的對手，成為賽后很好的朋友，他們身上有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，在與他們的交流中我明白了，這一次的比賽對于我來說不是終點，而是新的起點。
感恩遇見，前路坦坦，終不負我們長路漫漫!祝愿一小無人機校隊能夠越飛越高，越飛越遠。
——何沐錡
在無人機編程比賽中，選手們都非常安靜，除了清脆的鍵盤敲擊聲之外，也只能聽到自己砰砰的心跳聲。我精神高度集中，專注地調(diào)試編程，麻利地連通無人機，最后緊張的看著它順利完成飛行。這次比賽讓我們開拓了視野，增長了航空知識，增強了動手能力，更在經(jīng)歷重重困難中懂得了科學探索永無止境，我會繼續(xù)努力不斷向前!
——趙翌鷗
上臺比賽前，我對自己說比賽時一定要淡定、自信、從容�？墒钱斦嬲荣悤r我還是忍不住有些緊張，特別是在飛行過程中無人機還出現(xiàn)了小故障，讓我感到一絲慌亂。這時，我想起媽媽平時對我說“錯也自信，無路可退”，自己應該“自信人生二百年，會當擊流三千里”，于是我迅速調(diào)整狀態(tài)，順利完成了飛行比賽。
雖然三等獎的成績讓我略帶遺憾，可是媽媽安慰我說沒關(guān)系，我的無人機飛行史才剛剛開始，未來還有更廣闊的天空等著我去飛行。我會以此次比賽為起點，沉淀自我，不斷努力，爭取明年取得更好的成績!
——代雋逸
家長代表說
熱愛航空航天的一小學子，相聚在八月火熱的山城重慶，在賽場上沉著冷靜，自信展現(xiàn)，賽出了風格，賽出了水平!無論是帶隊老師還是學生家長都倍感欣慰。
特別感謝老師們給予的指導、幫助和一路陪伴，帶著孩子們一步一個腳印勇攀高峰，馳騁星辰大海。鮮衣怒馬少年郎，不負韶華篤向前。一切才剛剛開始，孩子們未來可期!
——章子涵家長
浩瀚星辰，是無盡的征途
/ 部分歷史成績 /
►第四屆全國青少年無人機大賽創(chuàng)意編程小學組一等獎第一名。
►第六屆全國青少年無人機大賽(四川省賽)個人飛行賽、團體接力賽、物流搬運賽、空中格斗賽，四個飛行類比賽全項冠軍，總成績?nèi)〉谝弧?/span>
►成都市第35屆青少年科技創(chuàng)新大賽獲青少年科技創(chuàng)新成果團體一等獎。
創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展，科技贏得未來。一小致力深耕創(chuàng)新能力培養(yǎng)沃土，不遺余力為每一個想法，每一次創(chuàng)意，每一份熱情提供展示的平臺和機會。通過以賽促學、以學促行、以行促效，讓學生不斷在“學、賽、展、評”中激發(fā)想象力，激活創(chuàng)造力，提升綜合實踐能力，最終讓每一個學生都實現(xiàn)自在、個性、全面發(fā)展。
立足“雙減”，開啟全面素質(zhì)教育，一小以“雅正”詮釋育人�？茖W與藝術(shù)環(huán)繞，動手和動腦結(jié)合，校內(nèi)與校外聯(lián)動，在這里“五育”托舉著每一個“小小飛行夢”，多元豐富的探索和創(chuàng)新實踐，讓孩子們在幸福的大舞臺上盡情演繹著無限可能。以學生為中心，構(gòu)建“幸福共長中心體”，一小牽手家庭、社會共同為夢想插上翅膀，用愛與責任守護孩子們在廣闊的藍天飛得更穩(wěn)，更高，更遠!(賴波)
6金6銀1銅！天府一小無人機校隊斬獲全國大獎
