為了幫助家長獲得建立良好親子關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)和策略，進(jìn)一步提高家長的教育理念，結(jié)合2023年學(xué)前教育宣傳月“傾聽兒童，相伴成長”的主題，2023年6月15日，成都市雙流區(qū)金橋幼兒園開展主題為“共沐書香 共情育愛”的家長讀書會活動。
愛的邀約 如期而至
為了確保家長會有效開展，活動前幼兒園向家長們發(fā)放了調(diào)查問卷，收集到了家長們在親子關(guān)系方面存在的困惑，針對家長們切實(shí)需要解決的問題研討制定方案。
懷著一份愛的期許，家長們?nèi)缙诙�，有序入場，在輕松愉快的氛圍中開啟了家長讀書會之旅。
問題討論 聚焦重點(diǎn)
活動伊始，主持人王月老師對家長們的到來表示了歡迎，并闡述了本次活動的目的，對本次活動的流程進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。
在活動中，家長和老師們分成三個(gè)討論小組，根據(jù)書中第三章和第四章的內(nèi)容，圍繞“獨(dú)立性的建立”“高質(zhì)量陪伴”“不完美的父母形象”三個(gè)話題，結(jié)合平時(shí)的育兒經(jīng)驗(yàn)和生活中的具體事例進(jìn)行了深入的分享交流。
在分享中，家長們對應(yīng)該做完美而真實(shí)的父母達(dá)成了共識，對于“如何面對不完美的孩子”提出了困惑。于是大家以此為話題進(jìn)行了沙龍研討活動。
最后家長們通過沙龍活動，也學(xué)會了正確看待幼兒的不完美，梳理出了對孩子要有同理心、真正地了解和接納孩子、與孩子真誠相處的策略，解決了家長們的實(shí)際困惑。
家園反饋，總結(jié)提升
在本次家園閱讀沙龍活動中，可以看到家長們關(guān)于良好親子關(guān)系建立的不同視角、不同方法。在一次次經(jīng)驗(yàn)與案例分享中，重新樹立對親子關(guān)系的認(rèn)識。（江蕾）
金橋幼兒園,共沐書香,共研共進(jìn)
