為了有效落實“雙減”政策，切實減輕學生學業(yè)負擔，全面提升學生的語文素養(yǎng)，豐富低年段學生的語文知識，讓學生體驗語文學習的樂趣，激發(fā)學生學習的興趣。6月21日上午，崇州市辰居小學一、二年級語文組開展了趣味性的游園活動。
一年級游園活動以“迷人的夏天”為主題，設置了三個闖關游戲，游戲內(nèi)容既體現(xiàn)了基礎知識的豐富性，又體現(xiàn)了課外知識的多元性�；顒娱_始后，孩子們在老師的組織下拿著手中的闖關單奔走于各個“擂臺”前，時而閉目凝思，時而對答如流，時而歡呼雀躍，每個人的臉上都洋溢著自信和幸福的喜悅。當闖過一關時，老師們會為孩子們送到專屬貼紙，這種新鮮又有意義的獎勵機制極大地調(diào)動了同學們的參與性。一年級的同學意猶未盡，紛紛表示：還想再玩一次。前來觀摩的老師們也都駐足拍照。
二年級游園活動以“暢游動畫夢工場”為主題，設置了“動畫字詞”“動畫古詩”“動畫推薦”三個闖關游戲。孩子們手持“暢游卡”來到了老師們創(chuàng)設的“動畫夢工場”，個個摩拳擦掌，大展身手，場面熱鬧激動，又充滿歡聲笑語。
游園闖關活動輕松有趣，孩子們在玩中學、在學中玩。在游戲中，孩子們不僅鞏固了知識、激發(fā)了學習的熱情，更重要的是體驗了成功的喜悅，收獲了自信與勇氣，真正將“雙減”政策的減負增質(zhì)落到實處。相信孩子們在體驗了這份趣味游園的快樂之后，求知的渴望會漸漸萌芽，讀書的熱情會徐徐開花，知識之樹會結(jié)出累累碩果。（黃小林）
辰居小學,快樂游園積能量,多元評價促成長
