6月13日，雙流區(qū)教育科學(xué)研究院教師發(fā)展研究中心主任羅強(qiáng)、學(xué)前教育研究室教研員楊曉利攜區(qū)域100余名公辦園保教主任、老師到訪四川省教科院附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園，就幼兒園文化建設(shè)、課程架構(gòu)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)及園所活動(dòng)等內(nèi)容開展了深入交流學(xué)習(xí)。
首先，在童曉紅老師的講解下，老師們對(duì)省教科院附幼的十二個(gè)附幼樂園游戲區(qū)域、幼小銜接館、環(huán)形玻璃走廊、附幼小鎮(zhèn)、各班級(jí)教室外環(huán)境等進(jìn)行了逐一參觀，深入了解省教科院附幼對(duì)“慧玩”課程的探索與實(shí)踐。
接著，由彭朋老師帶來了中班體育活動(dòng)《好玩的貪吃蛇》。
隨后，劉佳靈主任以《玩出高品質(zhì)》為題，對(duì)省教科院附幼基本情況、師資隊(duì)伍、科研成就等方面進(jìn)行全面介紹。
潘幕元主任以《做有準(zhǔn)備的教師》為題進(jìn)行了專題分享。
黃婉雪老師就四川省第一屆幼兒教師保育教育基本功大賽一等獎(jiǎng)作品《中班進(jìn)餐環(huán)節(jié)幼兒自主品格培養(yǎng)策略》進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。
活動(dòng)最后，李隆慶園長對(duì)雙流幼教同仁到訪省教科院附幼參觀交流表示熱烈歡迎，希望兩個(gè)區(qū)域充分發(fā)揮教育聯(lián)動(dòng)資源優(yōu)勢，通過區(qū)域之間、園所之間的優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，共促園所高質(zhì)量發(fā)展，為全省學(xué)前教育的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
雙流區(qū)教育科學(xué)研究院教師發(fā)展研究中心羅強(qiáng)主任進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。首先，羅主任對(duì)省教科院附幼表示感謝，對(duì)教師們的講解介紹、專題分享等表示高度贊揚(yáng)；其次，羅主任認(rèn)為省教科院附幼通過省教科院的學(xué)術(shù)引領(lǐng)、園所的個(gè)體引領(lǐng)，逐級(jí)破解，真正踐行了“院園一體”的辦學(xué)模式，“一個(gè)發(fā)現(xiàn)、兩個(gè)創(chuàng)新”教研模式的探索、高學(xué)歷教師隊(duì)伍的配備，讓省教科院附幼突破重重困境，獲得高質(zhì)量發(fā)展；最后，羅主任建議此次來訪的教師要多閱讀學(xué)前教育政策法規(guī)、教育理論，不斷提高自身的管理水平、素質(zhì)和能力，希望以參觀交流為契機(jī)，吸收省教科院附幼園所發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，共尋、共創(chuàng)成都的美好教育，共同為教師的培訓(xùn)搭建更廣闊的平臺(tái)，共謀更廣泛的發(fā)展空間，為推動(dòng)學(xué)前教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展攜手并進(jìn)。
對(duì)教育的探尋仍在路上，相信省教科院附幼會(huì)繼續(xù)堅(jiān)守“自由·發(fā)現(xiàn)·探索·成長”的教育理念，為建設(shè)高品質(zhì)的幼兒園蓄力前進(jìn)，不斷分享優(yōu)質(zhì)資源，引領(lǐng)、輻射、帶動(dòng)更多幼兒園的發(fā)展，共譜學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章。（江蕾 通訊員 張婷）
雙流區(qū)百余名公辦園教師,省教科院附幼,深入交流學(xué)習(xí)
