6月8日,四川省謝東云卓越校長工作室全體成員齊聚四川天府新區(qū)第一小學(xué)(以下簡稱:天府一小),共謀思路、共話未來,以首次線下見面會順利舉行為契機(jī),攜手踏上三年建設(shè)與發(fā)展的全新征途。
一種理念
勾勒育人和諧音符
初探天府一小的第一站,謝東云卓越校長工作室成員走進(jìn)了天府新區(qū)群文閱讀研修培訓(xùn)活動現(xiàn)場。通過聚焦群文閱讀優(yōu)質(zhì)課例,深度參與課程建設(shè)研討交流,聯(lián)建鐘鍵名師工作室,共同見證了“雙減”視域下,天府一小融合“新課標(biāo)”理念,突出以學(xué)生為中心,指向核心素養(yǎng)的智慧課堂教學(xué)。
在天府一小校長助理凌靜的帶領(lǐng)下,工作室成員一行穿越“六點(diǎn)一線”,感受“一步一景”,細(xì)細(xì)品味雅正校園可視、可感、可體驗(yàn)、可傳遞的環(huán)境熏染。
發(fā)揮“隱性課程”功能,天府一小突出環(huán)境育人、品位滋養(yǎng),為學(xué)生成長創(chuàng)設(shè)開放平臺,讓每一面墻壁都會“說話”,讓每一處空間都能啟智。無論是圖書館、運(yùn)動場、教室或走廊,孩子們學(xué)習(xí)探索的痕跡無處不在,天府一小站位學(xué)術(shù)高度、獨(dú)辟藝術(shù)視角、孕育審美素養(yǎng)的校園文化建設(shè)理念,給工作室成員留下了極其深刻的印象。
工作室成員紛紛表示:此行收獲頗豐,讓大家對新課標(biāo)倡導(dǎo)下的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)、課堂教學(xué)管理、學(xué)校辦學(xué)理念的凝練和實(shí)施路徑等方面有了更加清晰的認(rèn)知。
一個主張
筑牢校長發(fā)展共同體
天府一小校長謝東云作為工作室領(lǐng)銜人,暢談三年發(fā)展構(gòu)想。她指出,卓越校長工作室是以凝練現(xiàn)代教育思想、提升辦學(xué)品質(zhì)為主旨,集培養(yǎng)培訓(xùn)、理論研究、實(shí)踐探索和成果推廣等功能于一體的校長發(fā)展共同體,且具備階段性、文化多元性、去行政化、目標(biāo)責(zé)任化四大特點(diǎn)。
工作室秉持“共享共建,共長共擔(dān)”理念,以尊重多元文化為前提,疊加優(yōu)勢資源,共創(chuàng)智慧成果,追求幸福共長,提升辦學(xué)實(shí)績,通過階段性、高質(zhì)量落實(shí)項(xiàng)目責(zé)任,推動校長成長、學(xué)校發(fā)展,進(jìn)而助力教育均衡發(fā)展,讓更多家庭獲得公平而有質(zhì)量的教育。
與會成員圍繞三年發(fā)展構(gòu)想,描繪自身專業(yè)成長藍(lán)圖,結(jié)合“一月一校一訪一專題”研修方式,明確了下一階段工作任務(wù)。
未來,工作室將繼續(xù)共建精神圖譜、完善組織架構(gòu),以“三年三圈規(guī)劃”持續(xù)擴(kuò)大輻射半徑,形成更大社會面的輻射圈。同時,以立項(xiàng)課題為抓手,開設(shè)項(xiàng)目研培,交流特色發(fā)展,深耕現(xiàn)代管理,集合智慧成果。堅(jiān)持理論與實(shí)踐并重,凝練與推廣并行,加強(qiáng)專業(yè)支持、引領(lǐng)指導(dǎo),著力實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)一個、帶動一批、輻射一片”的工作目標(biāo)。
目標(biāo)既定、新程已啟,四川省謝東云卓越校長工作室全體成員也將以“共享”發(fā)端、“共建”為徑、達(dá)之“共長”之目的、不負(fù)“共擔(dān)”之使命,不斷提升管理能力和專業(yè)水平,以卓越示范助推學(xué)校高質(zhì)量育人,帶動區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,全力辦好人民滿意的教育。(賴波)
天府一小,四川省謝東云卓越校長工作室