為進(jìn)一步提升幼兒園科學(xué)管理能力，保障幼兒園各項(xiàng)工作有序推進(jìn)，2023年5月18日上午，成都市第二十六幼兒園教育集團(tuán)青秀園迎來了成華區(qū)責(zé)任督學(xué)涂進(jìn)女士對(duì)園所進(jìn)行保育教育等常規(guī)工作的專項(xiàng)督查，集團(tuán)副園長(zhǎng)陳薇、李蕓，園點(diǎn)負(fù)責(zé)人季薇及行政人員全程陪同。
督學(xué)來到操場(chǎng)，觀看了三個(gè)年齡段的活力早操。動(dòng)感球操、熱情游泳圈操和童趣圈操給督學(xué)留下了深刻印象。隨后，督學(xué)走進(jìn)教室、樓道等場(chǎng)所實(shí)地查看，對(duì)青秀園的悅目環(huán)境、園所文化建設(shè)等的打造給予了充分肯定。
督學(xué)觀摩了大班楊喻涵老師的《鞋匠之舞》教學(xué)活動(dòng)，楊老師以“闖關(guān)游戲”激發(fā)幼兒對(duì)音樂的創(chuàng)想，引導(dǎo)幼兒在傾聽中表達(dá)美、創(chuàng)造美，帶領(lǐng)幼兒在游戲中感受音樂的魅力。趣味盎然的音樂活動(dòng)得到了督學(xué)的高度點(diǎn)評(píng)，并充分肯定了青秀園青年教師的專業(yè)素養(yǎng)。
督學(xué)查看教師備課本、聽課本、園本教研記錄等過程性資料，對(duì)青秀園教研活動(dòng)開展的科學(xué)性及針對(duì)性提出了肯定，同時(shí)對(duì)教師教案本的撰寫形式提出了優(yōu)化建議。
師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)教育人、塑造人的特殊工程，是教師隊(duì)伍建設(shè)的第一步，也是最重要的一步。此次督學(xué)入園督導(dǎo)，認(rèn)為青秀園師德師風(fēng)工作落實(shí)得有目標(biāo)、有計(jì)劃、有力度；對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的常態(tài)化管理給予了肯定。青秀園將以此次督導(dǎo)為契機(jī)，在責(zé)任督學(xué)的高位引領(lǐng)下，對(duì)師德師風(fēng)工作常抓不懈，豐富師德師風(fēng)工作的形式，切實(shí)提高全體教師師德修養(yǎng)。（李林）
成都二十六幼青秀園,督學(xué)指導(dǎo)促規(guī)范,科學(xué)保教再向前
