2023年5月19日，成都市對口支援阿壩州甘孜州工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于表揚(yáng)成都市第六批對口支援工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個人的通報》(成援領(lǐng)[2023]3號)，通報表揚(yáng)第六批對口支援工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，成都高新新源學(xué)校被評為“對口支援工作先進(jìn)集體”。
2019年3月，成都高新新源學(xué)校與甘孜州德格縣達(dá)馬鄉(xiāng)中心小學(xué)(現(xiàn)更名為“德格縣麥宿鎮(zhèn)中心小學(xué)”)結(jié)成友好學(xué)校，實(shí)現(xiàn)教師資源和教學(xué)資源交流共享，在楊芳校長的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校開展了多次捐贈、送培送教、跟崗培訓(xùn)交流活動。
一、持續(xù)關(guān)注，定期派出送教教師
自2019年結(jié)對后，新源學(xué)校每年派出干部、骨干教師奔赴德格開展送教工作。譚海軍老師、肖祥忠老師、劉文煜老師將先進(jìn)的教育理念，豐富的教學(xué)經(jīng)驗傳遞給麥宿同行。
二、為麥宿同學(xué)帶去新源人的關(guān)心
新源學(xué)校還通過師生捐款、跳蚤市場義賣、“讀創(chuàng)行”圖書義賣等方式籌集資金4萬余元，為麥宿鎮(zhèn)中心小學(xué)的孩子們定制了262套校服，希望孩子們穿上校服，茁壯成長。
三、幫助德格縣中學(xué)提升辦學(xué)水平
2014年，新源學(xué)校譚海軍老師進(jìn)入到了德格縣中學(xué)支教，他多次深入課堂聆聽不同學(xué)科老師的課，課堂觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，課后向?qū)W生了解掌握情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)意愿，立足教師的教學(xué)反思協(xié)商教學(xué)設(shè)計的調(diào)整，充分多元調(diào)動教師提高教學(xué)效率的積極性，提高德格老師的教學(xué)效益和主動探究精神，為德格教育改革課堂、提升質(zhì)量提供了寶貴的建議。
2018年，新源學(xué)校肖祥忠老師作為成都市未來名師培養(yǎng)對象援助德格縣中學(xué)。他充分利用新源學(xué)校的資源，讓兩校的學(xué)科組建立結(jié)對學(xué)科組，開展遠(yuǎn)程備課活動，以物理組和體育組開頭探索有效的結(jié)對活動。用行動帶動老師的主觀教學(xué)教研激情，用行動提高教學(xué)教研效果。
2020年10月，新源學(xué)校劉文煜老師進(jìn)入到了德格縣中學(xué)支教，全面參與德格縣中學(xué)的各項管理工作，擔(dān)任校長助理，負(fù)責(zé)學(xué)校各項規(guī)章制度的制定完善，配合協(xié)助校級領(lǐng)導(dǎo)抓好各行政機(jī)構(gòu)職能的清理規(guī)范。如今的德格縣中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量正快速提升。與全州36所同類學(xué)校對比，德格縣中學(xué)已徹底擺脫全州教學(xué)質(zhì)量墊底的尷尬處境，位列全州中流水平。
“情系德格獻(xiàn)真情，回望來時好風(fēng)景。”對教育的執(zhí)著和對學(xué)生的守望使老師們攜手、互助、共進(jìn)。銘記來時路，啟航新征程，新源與麥宿、與德格的共建互助之路將繼續(xù)綿延向遠(yuǎn)方。（江蕾）
成都高新新源學(xué)校,被評為“對口支援工作先進(jìn)集體”
