一年之計(jì)在于春，研討交流正當(dāng)時(shí)。為進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)校把握教學(xué)工作重點(diǎn)，落實(shí)、轉(zhuǎn)化新課標(biāo)，促進(jìn)“教-學(xué)-評(píng)”一體化實(shí)施，加強(qiáng)學(xué)校教研團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，4月14日上午，在高新區(qū)教育發(fā)展中心基礎(chǔ)教育部副部長(zhǎng)、小學(xué)室室長(zhǎng)瞿風(fēng)的帶領(lǐng)下，區(qū)教研員、學(xué)科帶頭人和學(xué)科名優(yōu)教師葉濤、陳敏、杜琳、王艷、歐小麗、李云霖、宋武軍、侯文婷一行來(lái)到成都高新區(qū)錦城小學(xué)進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)，通過(guò)隨堂聽(tīng)課、評(píng)課議課、教學(xué)常規(guī)檢查、反饋交流等形式，為該校提供了極為專(zhuān)業(yè)的建議與指導(dǎo)。
常規(guī)檢查，精準(zhǔn)施策
教研員們分組對(duì)錦城小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)常規(guī)材料進(jìn)行了檢查。教研員們針對(duì)該校各教研組的教研工作開(kāi)展、教學(xué)常規(guī)工作的實(shí)施與檢查、作業(yè)設(shè)計(jì)與科研項(xiàng)目的實(shí)施與管理等方面的工作表示肯定，對(duì)該校教育教研工作的進(jìn)一步發(fā)展也提出了行之有效的建議與方向指導(dǎo)。
調(diào)研課堂，深入指導(dǎo)
課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，為了更深層了解錦城小學(xué)教育教學(xué)工作情況，教研員們深入課堂，對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3個(gè)學(xué)科進(jìn)行了調(diào)研指導(dǎo)。
語(yǔ)文組
語(yǔ)文組圍繞“單元視域”大方向，聚焦學(xué)習(xí)任務(wù)群，展示了“以‘尋’為主線，落實(shí)語(yǔ)用”一年級(jí)下冊(cè)第六單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)。
備課組長(zhǎng)向小莉老師展示“大單元視域下的單篇課文教學(xué)”設(shè)計(jì)
一年級(jí)語(yǔ)文教師陳宇曦進(jìn)行《池上》的課例展示
課后，一年級(jí)備課組與各年級(jí)備課組長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)課、議課。
語(yǔ)文教研組長(zhǎng)查水蓮老師對(duì)本次一年級(jí)的教學(xué)展示進(jìn)行總結(jié)
瞿風(fēng)、陳敏、葉濤三位教研員與執(zhí)教老師面對(duì)面交流
數(shù)學(xué)組
備課組長(zhǎng)周丹老師展示“單元整體視角下符號(hào)意識(shí)的培養(yǎng)”設(shè)計(jì)
四年級(jí)數(shù)學(xué)教師楊清月進(jìn)行《字母表示數(shù)》的課例展示
課后，四年級(jí)備課組與各年級(jí)備課組長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)課、議課。
數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)徐道蓉老師對(duì)本次四年級(jí)的教學(xué)展示進(jìn)行總結(jié)
小學(xué)數(shù)學(xué)教研員杜琳、王艷老師和小學(xué)數(shù)學(xué)名優(yōu)教師歐小麗老師交流
英語(yǔ)組
英語(yǔ)備課組長(zhǎng)漆芮含展示：基于大概念推動(dòng)下“教-學(xué)-評(píng)”一體化實(shí)施的課堂
六年級(jí)英語(yǔ)教師程曉琳進(jìn)行課例展示：《Story Time：Sky is Falling？》
課后，英語(yǔ)組教師進(jìn)行評(píng)課、議課。
小學(xué)英語(yǔ)教研員李蕓霖老師和小學(xué)英語(yǔ)名優(yōu)教師宋武軍、侯文婷老師與執(zhí)教老師面對(duì)面交流
隨后，各組教研員和名優(yōu)教師們走進(jìn)課堂，對(duì)各年級(jí)老師們的授課情況與教學(xué)常規(guī)進(jìn)行全面、深入、客觀的了解。
交流總結(jié)，助力提升
“教而不研則淺，研而不教則空”，在常規(guī)檢查及聽(tīng)課評(píng)課結(jié)束后，視導(dǎo)組一行和錦城小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)主任、各科組長(zhǎng)、相關(guān)學(xué)科教師齊聚會(huì)議室，進(jìn)行了一次全方位、深層次、多角度的集體反饋。
交流總結(jié)會(huì)上，視導(dǎo)組一行對(duì)錦城小學(xué)科學(xué)規(guī)范的常規(guī)管理、扎實(shí)的教學(xué)管理、梯度的教師隊(duì)伍建設(shè)和系統(tǒng)的教師成長(zhǎng)規(guī)劃以及校園文化建設(shè)給予了高度評(píng)價(jià)，對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科提出了更高的要求和厚望，希望繼續(xù)在教育教學(xué)改革的道路上持續(xù)深化、探索、創(chuàng)新，形成示范引領(lǐng)作用。視導(dǎo)組為錦城小學(xué)促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)，規(guī)范常規(guī)管理，切實(shí)提高課堂實(shí)效出謀劃策。
最后，錦城小學(xué)校長(zhǎng)李雪梅對(duì)各位教研員的指導(dǎo)表示了由衷的感謝。李校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，老師們將繼續(xù)深耕課堂，加強(qiáng)頂層建設(shè)，深入教學(xué)研究，繼續(xù)做實(shí)、做細(xì)、做深各項(xiàng)工作，全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
未來(lái)，錦城小學(xué)將繼續(xù)強(qiáng)化教研組建設(shè)工作，拓展教師隊(duì)伍培養(yǎng)路徑，積極汲取專(zhuān)家力量，匯聚多方教育智慧，尋找更有力的支點(diǎn)，撬動(dòng)教師教學(xué)能力更優(yōu)提升，努力建設(shè)高質(zhì)量育人體系。（黃小林 通訊員 陳雨菡 蔡麗）
錦城小學(xué),落實(shí)轉(zhuǎn)化新課標(biāo),視導(dǎo)賦能促前行
