生物城萬匯小學一直致力于學生個性全面和諧發(fā)展，在德育、智育、體育、勞動教育和美育上編制了課程和活動，為進一步提高區(qū)內(nèi)勞動教育教師專業(yè)化水平，高質(zhì)量完成雙流區(qū)勞動教育教師技能大賽，成都天府國際生物城萬匯小學積極響應并承擔了此次雙流區(qū)勞動教育教師技能培訓會。
內(nèi)容一：沉浸式課堂《疊衣服》
迎春小學的胡雪蓮老師為大家?guī)砹藙趧咏逃两秸n堂《疊衣服》。在課堂中，各勞動老師充當學生，感受勞動教育為學生們帶來的不一樣的課堂，感受著勞動教育的育人目標、勞動觀念、勞動能力、勞動習慣和品質(zhì)以及勞動精神。
內(nèi)容二：教學設計與課堂實施要點
迎春小學的胡雪蓮老師以《疊衣服》為例，分享關(guān)于勞動教育的課程設計中，該如何進行勞動教學設計與課堂實施要點的歸納。
內(nèi)容三：勞動教育教師技能大賽要求
雙流區(qū)教科院勞動教育教研員雷婕老師講解此次勞動技能大賽要求。
內(nèi)容四：勞動教育相關(guān)政策要求
棠湖小學南區(qū)魏晨老師在會議中以“夯實核心素養(yǎng)，層級推進勞動教育扎實落地”為主題，分享、講解了勞動教育相關(guān)政策要求。
通過此次培訓會，生物城萬匯小學對勞動教育的目標、勞動教育的政策文件、勞動教育的課程實施以及增強師資配備、培養(yǎng)上有了更深刻的認知。（江蕾 通訊員 段雪超）
生物城萬匯小學,五育并舉,勞育區(qū)級
