早操是體育活動(dòng)的重要組成環(huán)節(jié)，不僅能提高幼兒的身體素質(zhì)，也有助于幼兒的智力發(fā)展。為了更好地促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展，讓孩子們?cè)谠绮倩顒?dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng)，近日，成都市第三十幼兒園童睿、童欣分園陸續(xù)開(kāi)展了早操評(píng)比活動(dòng)。
在早操活動(dòng)中，童睿、童欣分園教師根據(jù)幼兒興趣及需要，從動(dòng)作、音樂(lè)、隊(duì)列隊(duì)形等方面巧思妙想地進(jìn)行創(chuàng)意編排，并合理運(yùn)用場(chǎng)地進(jìn)行走、跑、體鍛等環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。
大班組
隨著歡快的音樂(lè)響起，大班孩子們跟著老師做出了富有節(jié)奏的動(dòng)作，下蹲、轉(zhuǎn)身、跑、單腳跳等下肢動(dòng)作充分激發(fā)身體各處的參與性，從而達(dá)到全身運(yùn)動(dòng)的目的。“吼吼哈嘿！”他們個(gè)個(gè)神采奕奕，動(dòng)作協(xié)調(diào)靈敏，是操場(chǎng)上一道靚麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)了大班小朋友們積極向上、滿滿正能量的精神面貌。
童欣分園
童睿分園
中班組
沐浴著清晨的朝陽(yáng)，中班孩子們穿著各班統(tǒng)一顏色的服裝，跟著音樂(lè)的節(jié)拍開(kāi)啟了他們的運(yùn)動(dòng)。老師們表情生動(dòng)形象，孩子們動(dòng)作整齊劃一，稚嫩的童聲響徹整個(gè)校園，每一個(gè)動(dòng)作都充滿著活力與激情。
童欣分園
童睿分園
小班組
在充滿童趣的音樂(lè)中，小朋友們踏著小腳走來(lái)了，他們扮演著小魚(yú)在操場(chǎng)上游來(lái)游去，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，做著可愛(ài)的動(dòng)作，萌態(tài)十足。在走跑環(huán)節(jié)，孩子們跟著音樂(lè)的節(jié)拍踏步、跑了起來(lái)，充滿了活力與朝氣，臉上洋溢歡快的笑容，吸引著大家的目光。
童欣分園
童睿分園
在觀摩早操后，本著以賽促研的宗旨，觀摩早操的老師們對(duì)本次早操活動(dòng)進(jìn)行了深入研討與交流。針對(duì)孩子們的早操狀態(tài)，教師帶操的感染力、保教配合以及早操器械的選用等方面都提出了不同的建議與觀點(diǎn)。在各位老師觀念的碰撞與交流中，老師們對(duì)早操的編排有了新的認(rèn)識(shí)與感悟。帶操教師積極熱情的狀態(tài)能夠感染到孩子，同時(shí)在早操活動(dòng)中也需要選用更符合本班幼兒年齡特點(diǎn)以及孩子感興趣的游戲器械，充分發(fā)揮孩子的主動(dòng)性與自主性。
早操評(píng)比活動(dòng)的開(kāi)展，不僅鍛煉了孩子的體能，也培養(yǎng)了孩子們勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。同時(shí)在活動(dòng)中通過(guò)和同伴的合作，更有效地培養(yǎng)了孩子們不畏困難的精神。相信孩子們?cè)谝院蟮脑绮倩顒?dòng)中，也能充滿活力，健康成長(zhǎng)！（李林）
成都三十幼,早操評(píng)比活動(dòng)
