在一次“健康食品”教育活動中,孩子們和老師一起探討雞蛋的營養(yǎng)和做法時,林林說:“老師,我家的雞蛋可以用來孵小雞。”這時大家都紛紛討論起來,雞蛋怎么才能孵出小雞呢?成都市郫都區(qū)花園幼兒園追隨孩子們的興趣,抓住教育契機,和孩子們商討,決定開啟小雞孵化之旅……
孵蛋之旅
孩子們收集了受精的雞蛋和冰箱里的雞蛋,觀察它們外形上有無不同,通過調(diào)查了解使用孵化器的方法后,孩子們開啟了孵蛋之旅,每天細心的照顧蛋寶寶,翻蛋、照蛋、給蛋寶寶噴水,忙得不亦樂乎。
小雞誕生記
經(jīng)過21天的努力,小雞終于和大家見面啦!孩子們用石臼把米磨細喂給剛孵出來的小雞吃,還帶著小雞到“一畝園”曬太陽?墒沁剩下4個雞蛋都超孵蛋時間一周了還沒孵出來,這是怎么回事呢?通過實驗及調(diào)查后,孩子們知道了不是所有的雞蛋都能孵出小雞,只有受精的雞蛋才能孵出小雞。
做雞籠
小雞一天天長大,小紙箱已經(jīng)容納不下小雞了,對此幼兒展開討論:如何給小雞設計一個既舒適又安全的家?孩子們拿起畫紙對雞舍進行設計,分工合作收集所需要的材料,親自動手制作“安裝”雞舍,在孩子們精心設計下,小雞的新家完成了,“主人”也順利入住了。
在這次活動中,孩子們通過查閱資料、商討問題,親自孵化、照料、觀察、記錄等過程,知道了雞蛋的孵化過程及照料方法,感知到了生命的奇妙,滿足幼兒對生命的探究愿望,并萌發(fā)了愛護生命的情感。(江蕾)
成都市郫都區(qū)花園幼兒園,小雞孵化