水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。在“雙減”背景下，為促進青年教師成長，推進學校“師徒結對”活動的進展，提升學校教育教學的整體水平，3月21日，成都市青白江區(qū)彌牟小學校開展了“師徒結對”之師傅集中聽評課活動。聽評課活動涵蓋了語文、數學、英語3個學科，7位師傅走進了自己徒弟的課堂，此次師傅集中聽課活動為師徒雙方構建了一個相互學習、相互探討、相互交流的平臺。
師傅溫佐英老師走進徒弟張晗老師的課堂，張晗老師執(zhí)教一年級語文《喜鵲和樹》。
師傅羅康云老師走進徒弟敖立新老師的課堂，敖立新老師執(zhí)教一年級語文《靜夜思》。
師傅曾小紅老師走進徒弟李虎妹老師的課堂，李虎妹老師執(zhí)教二年級語文《長大以后做什么》。
師傅周輝老師走進徒弟張瑞怡老師的課堂，張瑞怡老師執(zhí)教二年級數學《數一數(一)》。
師傅楊金云老師走進徒弟郭艷老師的課堂，郭艷老師執(zhí)教四年級數學《三角形邊的關系》。
師傅莊福燕老師走進徒弟唐秀老師的課堂，唐秀老師執(zhí)教五年級數學《分數乘分數》。
師傅歐成文老師走進徒弟謝航宇老師的課堂，謝航宇老師執(zhí)教五年級英語《Sam ate four hamburgers.》。
擇其善者而從之，其不善者而改之。聽課結束后，師傅們分別對徒弟的課堂教學進行了精準的點評，也給予了詳盡的指導與誠懇的建議，讓徒弟們在反思課堂的同時也有了許多新的收獲和體驗。本次師傅聽評課活動達到了師徒共成長的目的，帶動了全校教師積極開展觀課、議課工作，體現了學校讓老師們以課堂為主陣地，全面提升學生核心素養(yǎng)的決心。（孫林馨 通訊員 敖立新）
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