為幫助廣大語文教師更好理解義務段語文課程標準2022年版和小學語文統(tǒng)編教材編排精神，樹立科學的新時代語文課程觀，促進廣大教師積極研究課堂教學，不斷提高小學語文教學質量，3月9日至10日，四川天府新區(qū)教育科學研究院舉辦了2023年義務段語文課程標準和統(tǒng)編教材解讀比賽。
天府實小二年級語文組唐甜甜老師、李秀老師、謝小梅老師、常雪平老師組成解讀團隊，圍繞思辨性閱讀與表達發(fā)展型學習任務群，深入解讀統(tǒng)編語文二年級下冊第五單元，解讀主題是“看看誰的辦法好”。本次比賽以精準的解讀、精心的設計和精彩的演繹，在群英薈萃的解讀團隊中脫穎而出，榮獲四川天府新區(qū)2023年義務段語文課程標準和統(tǒng)編教材解讀比賽一等獎。
理論探索，共思共研
實小團隊以“學習任務群”為解讀切入點，通過前期校內解讀，基本厘清學習任務群的特點，梳理出教材與任務群的關系。教師圍繞核心素養(yǎng)、跨學科學習、項目式學習、單元作業(yè)設計、單元整體教學等主題，定期對新課標展開研讀與分享、提問與交流。在集體智慧的碰撞中，探索發(fā)展學生核心素養(yǎng)的路徑，促進教學與評價新思考，讓新課標的育人理念在每位教師的心中落地生根。
聚焦素養(yǎng)，落地課改
在假期中，實小語文團隊便以語文新課程標準為出發(fā)點，以學生的最終發(fā)展為目標，開展整本書的教材解讀，從大概念下的單元整合集體備課，到每一篇課文每一個活動、每一句引導語，堅持團隊議課、團隊集備、個性化調整的模式，因人制宜，落實課程改革下保證每一個孩子的真實成長。
群策群力，精益求精
精彩的現(xiàn)場表現(xiàn)，優(yōu)異的成績，有賴于四位老師的努力付出，也缺不了幕后實小語文智囊團的鼎力相助。從公布比賽內容到成果的展現(xiàn)，實小語文組互相協(xié)作，精打細磨，白天集中議論思流程，夜晚微信聊天摳細節(jié)，最終對二年級下冊第五單元的教材進行了深入解讀，在關注縱橫聯(lián)系的基礎上，對單元內容進行了有效整合，落實了學習任務群，升華了人文主題。
風光霽色踏實行，不忘初心向前邁。落實新課程標準，用好統(tǒng)編教材，改革課堂教學，培養(yǎng)學生語文核心素養(yǎng)，是天府實小小語人共同的初心。讓我們以匠心守初心，扎根語文課堂，繼續(xù)攜手前行！（賴波 通訊員 謝小梅 李秀 常雪平）
天府實小,天府新區(qū)統(tǒng)編教材解讀比賽一等獎
