為進(jìn)一步深化醫(yī)教融合，促進(jìn)院校共謀共建，依托四川天府新區(qū)社區(qū)治理和社事局大部制優(yōu)勢(shì)，整合醫(yī)療衛(wèi)生和教育資源，推進(jìn)醫(yī)教融合工作，3月9日，四川天府新區(qū)華陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)合天府新區(qū)人民醫(yī)院開展了“學(xué)習(xí)健康知識(shí)，爭(zhēng)做生命衛(wèi)士”衛(wèi)生健康實(shí)踐課程。華陽實(shí)小少先隊(duì)員25人、黨員教師10人、行政后勤人員11人參與了本次活動(dòng)。
行前準(zhǔn)備，整裝待發(fā)
活動(dòng)當(dāng)天中午1點(diǎn)，少先隊(duì)員和黨員教師在校醫(yī)的專業(yè)指導(dǎo)下，先學(xué)習(xí)了自我防護(hù)、消殺等衛(wèi)生課程。
高舉旗幟，步行前往
迎著初春的微風(fēng)，黨員教師和少先隊(duì)員們精神昂揚(yáng)地步行前往活動(dòng)地點(diǎn)�；鸺t的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的隊(duì)歌在空中回蕩。
文明城市，宣傳有我
到達(dá)后，黨員教師帶領(lǐng)少先隊(duì)員們?cè)谌A陽街道開展了“文明禮貌月，春風(fēng)暖華陽”文明禮儀宣傳活動(dòng)。大家分崗到位，各司其職，少先隊(duì)員們?cè)邳h員教師的帶領(lǐng)下分成不同小組，對(duì)亂貼亂畫、亂停亂放、亂走亂闖等不文明行為進(jìn)行了有效勸導(dǎo)，向過往行人發(fā)放了“文明禮貌月，春風(fēng)暖華陽”宣傳單。
醫(yī)教互換，職業(yè)體驗(yàn)
接著，少先隊(duì)員們和黨員教師們來到天府新區(qū)人民醫(yī)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳，專業(yè)醫(yī)生們變身急救課程導(dǎo)師，為大家講解專業(yè)急救知識(shí)。在醫(yī)生們的專業(yè)指導(dǎo)下，大家認(rèn)識(shí)了呼吸機(jī)、心臟除顫器、AED自動(dòng)體外除顫器等急救設(shè)備。四川天府新區(qū)人民醫(yī)院急診科護(hù)士長(zhǎng)晏丹主講，急診科副護(hù)士長(zhǎng)許黎麗助講，她們通過理論講解和現(xiàn)場(chǎng)操作演示相結(jié)合的方式，從兒童意外傷害事故的類型、預(yù)防措施、處理方式等方面入手，詳細(xì)闡述了突發(fā)事件的急救方法，特別是“海姆立克急救法”的操作原理，以及針對(duì)不同群體的急救手法和注意要點(diǎn)。少先隊(duì)員和黨員教師們?cè)卺t(yī)生的專業(yè)指導(dǎo)下，分組演練了“海姆立克急救法”，進(jìn)行了醫(yī)護(hù)工作職業(yè)體驗(yàn)。
返校消殺，復(fù)習(xí)鞏固
回到學(xué)校，少先隊(duì)員和黨員教師們?cè)谛ａt(yī)的指導(dǎo)下進(jìn)行了消殺課程實(shí)踐。在消殺過程中，華陽實(shí)小校醫(yī)張婷對(duì)大家的操作過程進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)，指出大家能夠活學(xué)活用，都能正確進(jìn)行消殺。
活動(dòng)延伸，實(shí)踐爭(zhēng)章
這是一次別開生面的醫(yī)療衛(wèi)生課堂，少先隊(duì)員們?cè)谏鷦?dòng)直觀的場(chǎng)景中學(xué)習(xí)了應(yīng)急救援知識(shí)，掌握了基本急救、自救、互救的技能知識(shí)和關(guān)鍵性的初級(jí)救助實(shí)踐操作，大大提高了在面對(duì)意外事故和危重病發(fā)生時(shí)的應(yīng)急能力。
此次實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，少先隊(duì)員們將變身健康衛(wèi)生宣傳員，在班隊(duì)會(huì)課上將所學(xué)急救知識(shí)在本中隊(duì)進(jìn)行宣傳講解，不僅鞏固所學(xué)知識(shí)，還能獲得紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?mdash;—實(shí)踐達(dá)人章。
在活動(dòng)過程中，華陽實(shí)小黨員教師充分發(fā)揮了先鋒模范作用，少先隊(duì)員們?cè)邳h員教師的帶領(lǐng)下，走出校園，走進(jìn)社區(qū)，不僅為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)了自己的力量，還親身體驗(yàn)了醫(yī)護(hù)工作者的職業(yè)，掌握了實(shí)用的急救技能。本次活動(dòng)有利于形成醫(yī)教融合的衛(wèi)生應(yīng)急協(xié)作長(zhǎng)效機(jī)制，共同打造良好的健康教育生態(tài)。
未來，華陽實(shí)小還將持續(xù)開展“家校社一體”的系列活動(dòng)，凝聚家庭、社會(huì)、學(xué)校三方的力量，形成協(xié)同育人的新局面。（黃小林 通訊員 汪桂先 鄒麗華 駱香君 趙思琦）
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