為了科學地做好幼小銜接工作，幫助孩子們?nèi)�、直觀地了解小學的學習和生活及環(huán)境，為進入小學奠定良好的心理素質(zhì)，近日，成都高新區(qū)芳草第四幼兒園大班小朋友、教師和家長代表走進成都高新區(qū)芳草小學參觀學習。
芳草小學副校長陳婷婷，教導(dǎo)處副主任高夢琳，德育處副主任杜蕓蕓及優(yōu)秀班主任夏紅老師和四年級五班同學接待了此次來訪的幼兒園師生和家長代表們。
芳草四幼的小朋友們帶著滿心歡喜和無限憧憬興致勃勃地走進芳草小學北區(qū)，美麗的校園讓孩子們欣喜、激動不已，探秘一路贊嘆，一路雀躍，領(lǐng)略小學校園的別樣精彩。
在芳草小學老師的引領(lǐng)下，在四年級五班全體師生的陪伴下，芳草四幼的孩子們參觀了芳草小學的校園環(huán)境，如圖書室、閱覽室、教室、美術(shù)室、餐廳、操場等。
大課間時段，芳草四幼的孩子們還參觀了芳草小學學生做課間操，體會了精彩的小學生活。
接著，芳草四幼的孩子們?yōu)榇蠹規(guī)砬榫皠 独诸�，人人有責》和自己的園操《贊我成長》。
芳草小學四年級五班學生也為芳草四幼的小朋友們帶來精彩的表演，并帶領(lǐng)他們一起玩游戲。
活動結(jié)束后，芳草四幼教師表示，此次與芳草小學的“親密接觸”非常有意義，讓孩子們直觀地了解了小學生的學習、生活，為順利過渡成為一名小學生打下了堅實的基礎(chǔ)。（彭魯湘）
芳草小學,芳草四幼
