春耕細作，用勞動教育托起新學(xué)期夢想。為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人、五育并舉根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，2023年3月1日，大邑縣北街小學(xué)召開了主題為“樹德 增智 強體 審美”的勞動教育教研會。學(xué)校黨總支書記肖菊、副校長胥金蓉、德育主任溫孝才以及承擔勞動課的教師參加此次會議。
首先，德育處溫孝才主任組織教師再次深入學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》及《成都市大中小學(xué)勞動教育項目清單》，讓老師們充分認識勞動教育對新時代培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的重要意義，明確了勞動教育的目標與方向。
接下來，胥金蓉副校長結(jié)合學(xué)校勞動教育現(xiàn)狀，對學(xué)校勞動課程的設(shè)置、各學(xué)段勞動實踐教育相關(guān)工作作出了具體的分工與安排。她強調(diào)：學(xué)校勞動教育向?qū)I(yè)化、特色化、常態(tài)化發(fā)展，教師在勞動教學(xué)中要加強學(xué)生的思想引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀；加強學(xué)科融合，創(chuàng)新教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)效；通過家校共育，鼓勵學(xué)生參與家庭勞動；學(xué)校開展勞動的主題實踐活動，促使學(xué)生在勞動實踐中做到知行合一。
最后，北街小學(xué)黨總支書記肖菊對學(xué)校勞動教育工作提出具體要求：一是老師們要認真解讀勞動教育課程標準，提高認識；二是組建勞動教育中心組，探索勞動與學(xué)科教學(xué)融合模式；三是結(jié)合學(xué)�，F(xiàn)有勞動課程資源，深化勞動課程實踐；四是分步分階段實施，將勞動課程扎實地落到實處。
勞動既是人類精神財富和物質(zhì)財富創(chuàng)造與積累的過程，也是人類自我創(chuàng)造、自我發(fā)展的過程。勞動教育為“雙減”賦能，讓孩子們在勞動實踐中塑造最好的自己，北街小學(xué)的教育者們正在積極踐行中。（張紅）
大邑縣北街小學(xué)
