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專家到校指導(dǎo),助力柏合學(xué)校課程建設(shè)更上一層樓

來源:龍泉驛區(qū)柏合九年制學(xué)校  作者:李林 通訊員 黃敏 吉玥琳  瀏覽量:   發(fā)布時間:2023-02-24

好風(fēng)憑借力,揚(yáng)帆正當(dāng)時。為進(jìn)一步完善學(xué)校課程建設(shè),優(yōu)化課程體系,2023年2月23日上午,龍泉驛區(qū)柏合九年制學(xué)校特邀國家基礎(chǔ)教育課程專家、課題實(shí)踐中心主任孫亞潔到校指導(dǎo)課程建設(shè)工作。龍泉驛區(qū)教育局黨組成員、教科院院長吳璀代表教育局參加此次活動。Dpn四川教育在線

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柏合學(xué)校校長王聰帶領(lǐng)班子成員歡迎專家領(lǐng)導(dǎo)到校指導(dǎo)工作。一行人首先參觀了柏合學(xué)校校園,了解學(xué)校辦學(xué)歷史、辦學(xué)特色和校園文化。Dpn四川教育在線

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然后,各位專家隨機(jī)參與學(xué)校開學(xué)第一次教備組長會。在組長會上,專家們對組長的會風(fēng)及研討氛圍給予高度評價。Dpn四川教育在線

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在隨后的交流座談中,柏合學(xué)校課程開發(fā)中心主任黃敏首先就該,F(xiàn)有的課程建設(shè)情況,從基礎(chǔ)課程、拓展課程和融合課程三方面進(jìn)行了匯報。Dpn四川教育在線

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孫亞潔主任指出,柏合學(xué)校課程建設(shè)與實(shí)施一是要結(jié)合當(dāng)前教育形式,以學(xué)校傳統(tǒng)草編文化為載體,找到突破口,多學(xué)科融合,關(guān)注課程產(chǎn)生的社會效應(yīng)及公共效應(yīng)。二是多借助其他地區(qū)的成功經(jīng)驗,走出去請進(jìn)來。三是多傾聽教師學(xué)生的聲音,立足學(xué)校特點(diǎn)提升教師自信打造學(xué)校品牌。Dpn四川教育在線

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吳璀院長代表龍泉驛區(qū)教育局歡迎孫亞潔主任的到來,她既肯定了學(xué)校課程的發(fā)展,能夠資源整合,內(nèi)外兼修,傳承柏合草編文化,同時也指出學(xué)校課程建設(shè)需要關(guān)注設(shè)計感、實(shí)踐力和體驗度,用課程思維、成果思維頂層構(gòu)架,讓學(xué)校課程根植于校園,真正做促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的課程。Dpn四川教育在線

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最后,王聰校長表示學(xué)校將繼續(xù)努力,用先進(jìn)的教育思想叩開課程設(shè)計的大門,用正確的教育理念串起課程設(shè)計的脈絡(luò),用科學(xué)的教育方法編織課程設(shè)計的經(jīng)緯,全面建立九年一貫管理體系,奮力打造成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈九義品牌名校。Dpn四川教育在線

學(xué)有所悟,而后篤行。相信在專家的指導(dǎo)引領(lǐng)下,柏合九年制學(xué)校定能穩(wěn)步推進(jìn),優(yōu)化課程建設(shè),進(jìn)一步挖掘課程內(nèi)涵,在專業(yè)發(fā)展的道路上奮力前行,讓師生遇見更多的精彩,學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。(李林 通訊員 黃敏 吉玥琳Dpn四川教育在線

柏合學(xué)校,家基礎(chǔ)教育課程專家,龍泉驛區(qū)教育局
責(zé)任編輯:楊慶虹  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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