在灑滿陽光的草坪上坐一坐、跑一跑，到早春的公園里摸一摸、尋一尋……這是成都蒙彼利埃小學三年級三班馮青陽和她的同學們在錦城湖公園里度過的“開學第一課”。
“學習場地的變化有利于幫助孩子們從心理上適應(yīng)開學，積極投入新學期。”成都蒙彼利埃小學校長芶鵬介紹，在經(jīng)歷了“超長寒假”后，學校的第一周教學安排設(shè)置靈活，為孩子們平穩(wěn)過渡給足空間，“教育必須符合兒童身心發(fā)展規(guī)律。”
本周，成都市中小學校春季學期正式開學，并在開學第一周陸續(xù)開展了心理健康“第一課”。記者從成都市教育局獲悉，今年春季學期，成都市將心理健康教育放在首位，指導(dǎo)全市中小學開展身心健康摸排，推動學校開足心理健康教育課程，引導(dǎo)家長關(guān)心孩子身心健康。
成都蒙彼利埃小學,將孩子身心健康放在首位,開學第一課
