2023年2月11日，成都市第十九幼兒園教師站在新學(xué)期的新起點(diǎn)上，一起回首過往，凝心聚力，力爭(zhēng)上進(jìn)，找到新學(xué)期奮進(jìn)的目標(biāo)和方向。
踔厲奮發(fā)，定向啟新篇
科研室唐艷老師圍繞“優(yōu)秀之點(diǎn)、改進(jìn)之處”等五個(gè)方面作成都市第十九幼兒園2022年教育質(zhì)量綜合分析。唐艷老師在深刻剖析中找短板、明方向，讓十九幼人更好地?cái)y手奮進(jìn)2023，書寫新篇章。
篤行不怠，定策開新程
為新學(xué)期謀篇布局，讓保教工作呈現(xiàn)新樣態(tài)，奠定新學(xué)期穩(wěn)健發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，十九幼行政干部將自身能力提升，融入高品質(zhì)幼兒園建設(shè)的工作中。老師們集體“亮劍”，作2023年能力提升規(guī)劃分享。
辦公室主任毛芝英聚焦行政管理能力提升，圍繞“什么是行政工作”，明晰行政工作內(nèi)涵，用心復(fù)盤，找準(zhǔn)方向，堅(jiān)持從“四方面”提升自身能力素養(yǎng)。
保教主任何橋從“能力”“學(xué)習(xí)”兩方面，深刻剖析，找準(zhǔn)站位，提出新學(xué)期提升的目標(biāo)：質(zhì)量的提升，管理的融合，資源的整合。
科研主任劉鈺圍繞“提升品牌項(xiàng)目實(shí)施推進(jìn)能力”“提升教科研能力”兩大能力提升點(diǎn)，運(yùn)用自己的“所見、所聞”，深刻闡述出對(duì)彰顯品牌特色、提升科研水平的“所思”。
后勤園長(zhǎng)黃亞俐圍繞“重專業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)自身能力建設(shè)”“重境界提升，強(qiáng)化管理軟實(shí)力”“優(yōu)管理，提質(zhì)量，后勤規(guī)范保健康”三重點(diǎn)作出詳細(xì)的自我能力計(jì)劃，并對(duì)本學(xué)期后勤工作作出詳細(xì)部署，強(qiáng)調(diào)要循經(jīng)驗(yàn)，盯重點(diǎn)，守紅線，練內(nèi)功。
業(yè)務(wù)園長(zhǎng)張?jiān)埔?ldquo;營(yíng)造育人文化”“領(lǐng)導(dǎo)保育教育”“引領(lǐng)教師成長(zhǎng)”“調(diào)適外部環(huán)境”為能力增長(zhǎng)點(diǎn)，聚焦“真·有·趣”科學(xué)教育品牌建設(shè)、班本課程建設(shè)、游戲活動(dòng)的支持與引導(dǎo)、科學(xué)幼小銜接、家園社共育五方面，提出具體的工作方向和實(shí)踐路徑，為保教工作高質(zhì)量發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
揚(yáng)帆新征程，奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)
陳娟園長(zhǎng)抓住“一核三建、一重三突出、一心二促進(jìn)”三個(gè)關(guān)鍵詞，繪制新征程的藍(lán)圖航標(biāo)，聚焦區(qū)教育局“165”工作思路，對(duì)幼兒園2023年工作進(jìn)行全局部署。
陳園長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)新征程勇?lián)?dāng)，老師們要具備三個(gè)品質(zhì)：“愛國(guó)、惜時(shí)、堅(jiān)持”；形成三種思維：“預(yù)思維、蓄思維、聚思維”，以明確目標(biāo)、注重過程、自我提升三個(gè)步驟，強(qiáng)化自我認(rèn)識(shí)、自我規(guī)劃、自我養(yǎng)成。陳園長(zhǎng)激勵(lì)全體十九幼人以良好的姿態(tài)迎接新學(xué)期，為十九幼的發(fā)展添磚加瓦，為個(gè)人的成長(zhǎng)積蓄力量，為幼兒的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
春風(fēng)浩蕩開盛景，揚(yáng)帆啟航正當(dāng)時(shí)！帶著憧憬，帶著希望，十九幼人相約美好，奮力篤行，為創(chuàng)建新時(shí)代高品質(zhì)幼兒園共同努力！共譜新篇章！（江蕾 通訊員 唐艷）
成都十九幼,開學(xué)工作會(huì)
