“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。”為促進教師的專業(yè)成長，2月10日，成都市金豐路小學校特邀四川省骨干教師、正高級教師莫芮和成都市教育技術裝備管理中心朱寧老師對全校教師進行專業(yè)培訓。
大概念教學的思與行
莫芮老師主要從“新時代給教師提出了什么新要求；如何把知識、技能、能力和素養(yǎng)貫通；大概念教學的難點；教師通過研究來發(fā)展自己”四個方面給老師們提出了專業(yè)成長的意見。
講座中，莫芮老師用幽默的語言深入淺出，提出課程問題要按知識的屬性與價值分層，把知識放入復雜問題與真實情景，把大概念轉(zhuǎn)化為核心問題和核心任務來落實。
莫老師獨到深刻的講解，讓參培的老師對大概念教學有了深入的認識與思考，促進了教師的專業(yè)化成長。
資源搜索與信息化技巧
朱老師介紹了老師們在教學和生活中常見的各種計算機使用問題，為老師們解決了“PPT使用、資料截取、AI人工智能同聲傳譯、桌面網(wǎng)頁廣告屏蔽、二維碼分享與生成、手機同屏演示”6大問題。此外，朱老師還就資源搜索的問題展開了具體的講解。
朱老師精彩的講解讓老師們收獲滿滿，也更加明確了今后的努力方向——做一名教育信息化的積極踐行者，靈活運用信息技術，改進教育教學方法，不斷提高課堂教學效率。
砥礪深耕 不斷前行
最后，高校長對本次教師培訓做出總結：在教育中，老師們要有研究的態(tài)度，培訓只能教會大家方法與策略，要將理論和實踐相結合才能做好教育。
春已至，花已開，金豐教師在本次講座中對如何做一位有研究能力、有教育信息化技能的好教師有了更深入的了解，必將爭做專業(yè)素養(yǎng)高、學術研究能力強的新時代優(yōu)秀教師！（翁玉華 通訊員 羅媛 冷月新）
金豐路小學,教師專業(yè)化培訓
