成都高新新源學(xué)校2022-2023學(xué)年度上期工作總結(jié)會于1月13日召開。初心如磐盡職守，總結(jié)回顧啟新程。學(xué)校各個部門總結(jié)過去，規(guī)劃未來，理清思路，統(tǒng)一行動。不僅反思存在的問題，也提出了新學(xué)期打算。為今后工作的方向做了規(guī)劃，提出了具體工作的措施。
學(xué)生發(fā)展部工作總結(jié)為三個詞：學(xué)習(xí)、踐行、提升。學(xué)生發(fā)展部始終將部門團(tuán)隊(duì)、年級組長、班主任和學(xué)生干部的建設(shè)放在工作首位。對于家長隊(duì)伍和社區(qū)企業(yè)，一直力求形成最大合力。在新的學(xué)期，部門將著重深化班主任梯隊(duì)培養(yǎng)，開設(shè)班主任成長菜單。對新班主任、入格班主任、骨干班主任和名優(yōu)班主任進(jìn)行序列培養(yǎng)，搭建發(fā)展階梯。對于少先隊(duì)和共青團(tuán)課程將進(jìn)行項(xiàng)目組常態(tài)化、系統(tǒng)化研究。課程開發(fā)也將多樣化、趣味化。
教學(xué)管理部就課堂研究與監(jiān)督、課后服務(wù)、作業(yè)設(shè)計、考務(wù)公族、幼小銜接、課程規(guī)劃、招生入學(xué)、特教工作、和圖書館實(shí)驗(yàn)室等工作進(jìn)行了詳細(xì)的學(xué)期總結(jié)。與此同時，提出了下學(xué)期重點(diǎn)工作。如以新課程標(biāo)準(zhǔn)為方向，以項(xiàng)目式學(xué)習(xí)為變革方式，以課堂、評價、課后服務(wù)、作業(yè)為抓手，撬動學(xué)習(xí)變革。狠抓常規(guī)，高效管理�？荚嚬ぷ鳎鷮�(shí)部署。重點(diǎn)年級重點(diǎn)關(guān)注，著重做好幼小銜接工作等。針對畢業(yè)年級，教學(xué)管理部也提出了教師-學(xué)生-家長三角度的具體工作思路。
教師發(fā)展部就本學(xué)期教師專業(yè)發(fā)展，以四維-四層-四類-四徑角度進(jìn)行了工作匯報。不僅盤點(diǎn)了學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展足跡，也對部門五項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行了梳理。明確了部門工作將始終圍繞“促學(xué)、促研、促展、促評”進(jìn)行開展。下學(xué)期工作重點(diǎn)也將放在課程聯(lián)動、課題研究、專業(yè)發(fā)展和學(xué)科方案上。力求做到培訓(xùn)寬、準(zhǔn)、時，展評精、豐、厚。
行政事務(wù)部本學(xué)期工作歸納為：圍繞思想建設(shè)聚人心、管理協(xié)調(diào)強(qiáng)制度、服務(wù)宣傳創(chuàng)品質(zhì)。新學(xué)期工作設(shè)想將主要圍繞如何優(yōu)化管理制度建設(shè)和激發(fā)學(xué)校深層活力。力求加強(qiáng)精神文化引領(lǐng)的同時，提升教師價值認(rèn)同。著眼大局謀求學(xué)校新發(fā)展，做好協(xié)調(diào)加強(qiáng)管理。
后勤服務(wù)部以平安校園、美麗校園和美味校園為工作抓手。將安全教育、疫情防控、環(huán)境改造、膳食質(zhì)量的各項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí)。堅持用行動服務(wù)，用心探索美麗新源的建設(shè)方向。在新學(xué)年，將繼續(xù)做好學(xué)�；A(chǔ)建設(shè)規(guī)劃，對學(xué)校外墻進(jìn)行改造，持續(xù)做好校園文化建設(shè)和功能室改造。
科技信息部在本學(xué)期督促全校教師開展信息技術(shù)2.0培訓(xùn)。創(chuàng)建科創(chuàng)特色課程，如steam課程、科創(chuàng)類拓展特色課程和數(shù)科節(jié)活動課程。并就科技課程和學(xué)生科技素養(yǎng)提升，提出了工作展望。
楊石副校長就教學(xué)部工作和計劃進(jìn)行了指導(dǎo)，提出本學(xué)期雖然受到疫情影響，但各部門有條不紊地開展線上教學(xué)，同時加強(qiáng)部門巡課、隨機(jī)聽課等監(jiān)督機(jī)制，保障了教學(xué)質(zhì)量。楊石副校長指出，在規(guī)劃、反思、整理、固化方面需進(jìn)一步提升，主動思考、創(chuàng)新變革意識需進(jìn)一步加強(qiáng)，資料收集與整理工作需進(jìn)一步規(guī)范。她強(qiáng)調(diào)，要做好日常事務(wù)性工作，進(jìn)一步激發(fā)教學(xué)熱情，加強(qiáng)頂層設(shè)計與實(shí)施落地的有效銜接。
黃雪副校長認(rèn)為學(xué)生發(fā)展部本學(xué)期工作亮點(diǎn)活動突出，經(jīng)驗(yàn)積累豐富，問題分析準(zhǔn)確，未來計劃有序。對于下一步工作，她強(qiáng)調(diào)了“三個意識”，即“更新意識”“大局意識”“閉環(huán)意識”，提出了“三個好”要求，即不斷在凝練成果、資源整合、部門聯(lián)動方面下功夫，實(shí)現(xiàn)“說得好”“寫得好”“做得好”。
岳聰副校長聽取了教師發(fā)展部、后勤服務(wù)部和科技信息部的匯報后，逐一進(jìn)行了點(diǎn)評，指出教師發(fā)展工作應(yīng)強(qiáng)化“三研”，后勤服務(wù)工作要突出“勤巡、勤量、勤快”，科級信息工作需做到“要新、要練、要強(qiáng)”。同時，認(rèn)為各部門準(zhǔn)備扎實(shí)，不僅反映了工作成效，也體現(xiàn)了對下學(xué)期工作的思考和謀劃，有創(chuàng)新、有想法、有做法，要求各部門堅持守正創(chuàng)新，進(jìn)一步梳理工作架構(gòu)，做好實(shí)施規(guī)劃，提升整體質(zhì)效。
楊芳校長提出，力量源于團(tuán)結(jié)。聚是一團(tuán)火，散作滿天星，行政部門工作人員要加強(qiáng)示范引導(dǎo)作用，看全局、挖細(xì)節(jié)、點(diǎn)面結(jié)合，將點(diǎn)點(diǎn)微光匯集成炬。楊芳校長引用了現(xiàn)代管理學(xué)之父德魯克“戰(zhàn)略不是研究未來要做什么，而是研究今天做什么才有未來”的名言，希望大家深入思考學(xué)校文化視域下教師角色的三個特征，提升職業(yè)素養(yǎng)，賦能學(xué)術(shù)成長，正確把握“破與立”、“個人與組織”等關(guān)系，以全新視角思考新途徑，爭取新學(xué)期百尺竿頭更進(jìn)一步。
紅旗招展引華章，繼往開來譜新篇。一切收獲都將為未來注入磅礴動力。2023年我們期盼春暖花開，我們更堅信，成都高新新源學(xué)校將以堅如磐石的信心，只爭朝夕的勁頭，堅忍不拔的毅力，勇毅前行，續(xù)寫學(xué)校發(fā)展更加燦爛的新篇章！（江蕾）
總結(jié)回顧啟新程,新源學(xué)校,各部門,砥礪奮發(fā)攜手致遠(yuǎn)
