日月既往，不可復(fù)追，時(shí)光清淺，歲月無(wú)言，俯瞰剛剛走過(guò)的2022，極不尋常，殊為不易，回首一年以來(lái)的工作，大家感概萬(wàn)千，展望新一年的工作，大家充滿期待。因此，2023年1月4日-5日，成都東部新區(qū)三岔湖幼兒園全體教職工齊聚一堂，共同盤點(diǎn)2022，為更好地迎接2023年的到來(lái)主動(dòng)賦能提升。
攜手并肩，引領(lǐng)前行
跟隨PPT“盤點(diǎn)2022，細(xì)數(shù)我們這一年”，三岔湖幼兒園全體教職工一起感受了大家這一年的“哇塞時(shí)刻”，復(fù)盤團(tuán)隊(duì)建設(shè)、復(fù)盤教師成長(zhǎng)、復(fù)盤幼兒活動(dòng)、復(fù)盤湖幼成長(zhǎng)。全體教職工“哇”聲不斷，原來(lái)這一年做了這么多事，收獲的成績(jī)也不少。
隨后，園長(zhǎng)方紅梅對(duì)幼兒園2022年大事記做了專門的進(jìn)一步回顧與總結(jié)，感謝每一位教職工的團(tuán)結(jié)與奮進(jìn)、努力與付出、認(rèn)真與積極、奉獻(xiàn)與敬業(yè)；對(duì)2023年新的變化與形勢(shì)做了介紹與分析，傳達(dá)了領(lǐng)導(dǎo)的要求，要做“思想的苦者，行動(dòng)的高者”；提出了新一年工作的方向，2023年是三岔湖幼兒園的文化建設(shè)提升年、內(nèi)涵發(fā)展品質(zhì)年、園本課程建設(shè)年、教育科研發(fā)展年、教師專業(yè)成長(zhǎng)提能年；并強(qiáng)調(diào)2023年大家生活、工作、學(xué)習(xí)都將回歸常態(tài)，高質(zhì)量發(fā)展的步伐要加速，高效率高水平工作的能力要具有，專業(yè)提能不能忽視，要主動(dòng)在感恩與成長(zhǎng)中塑造最好的自己。
學(xué)習(xí)賦能，踔厲奮進(jìn)
假期也是教師賦能成長(zhǎng)的黃金時(shí)期，園長(zhǎng)方紅梅及各部門負(fù)責(zé)人合理安排部署了教師假期學(xué)習(xí)任務(wù)與主題，希望全體湖幼人提高站位，把握當(dāng)下，主動(dòng)提升專業(yè)素養(yǎng)，探索教育新思路，激勵(lì)教師們假期中潛心問(wèn)道，才能帶來(lái)新學(xué)期師幼的共同成長(zhǎng)。
同時(shí)在1月4日-5日，幼兒園組織全體教職工開(kāi)展了學(xué)法活動(dòng)、關(guān)于高質(zhì)量師幼互動(dòng)與觀察評(píng)價(jià)幼兒的業(yè)務(wù)與園本培訓(xùn)，以及安全培訓(xùn)等，以有效提升全體教職工師德師風(fēng)素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)水平、安全意識(shí)等，落實(shí)幼兒園教師隊(duì)伍的賦能發(fā)展。
平安假期，安全保障
寒假即將正式開(kāi)啟，園長(zhǎng)方紅梅就假期中的安全與疫情防控工作、關(guān)愛(ài)工作等進(jìn)行專門的提醒，一是提醒老師們務(wù)必做好自身健康的第一責(zé)任人，強(qiáng)調(diào)老師不僅要定期向班級(jí)孩子發(fā)送安全與疫情防控提醒，也要注重自身在寒假中的居家安全、消防安全、外出安全、交通安全、飲食安全、網(wǎng)絡(luò)安全等；二是要做好對(duì)班級(jí)留守兒童、困難兒童、單親家庭兒童等的關(guān)心關(guān)愛(ài)，清楚班級(jí)幼兒情況，主動(dòng)幫助家長(zhǎng)排憂解難，注重幼兒身心健康發(fā)展。
暖暖話語(yǔ)，真誠(chéng)期許
艱難的2022已經(jīng)過(guò)去，2023年一切都將回歸常態(tài)，園長(zhǎng)希望老師們都能積極做好充分準(zhǔn)備，鉚足勁，不懼未來(lái)，凝聚集體智慧，擰成一根繩，攜手并進(jìn)，踔厲奮發(fā)，迎接春日暖陽(yáng)，共赴美好未來(lái)！
充實(shí)、轉(zhuǎn)變、提升，這是對(duì)過(guò)去一年最好的詮釋；堅(jiān)持、奮進(jìn)、超越，這是未來(lái)最美的期許；2022年我們回眸展望且思且行，2023年我們筑夢(mèng)路上不負(fù)韶華！這一年，感激上級(jí)各部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助，感謝每一位教職工的攜手前行，感恩每一位家長(zhǎng)的積極配合，感恩孩子們的一路陪伴！踏上2023年的新起點(diǎn)，我們踔厲提升，共赴未來(lái)！（李林）
期末總結(jié)大會(huì),三岔湖幼兒園,教職工,賦能提升,共赴未來(lái)
